2024_2025学年高中地理第二单元走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵学案鲁教版必修3 .pdf

其次节可持续发展的基本内涵

学习目标明目标、知重点

结合实例，理解可持续发展的概念、内涵、原则。

❷解可持续发展从概念到行动的发展历程，树立环境意识。

基础梳理JICHUSHULI

V

一、理解可持续发展

1.概念：既满意当代人的须要，又不对卮地满意其须要的实力构成危害的发展。

2.组成：是由经济、社会、生态三大子系统相互联系,相互制约，共同组成的一个复合

系统。

3.基本内涵

(1)经济的可持续发展：可持续发展不仅重视经济数量上的增长，更追求质量的改善和效

益的提高，要求变更“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，主动提倡清洁生产和适

度消费，以削减对环境的压力。

(2)社会的可持续发展：世界各国发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类健康水平,

创建一个人人享有同等、自由的社会环境。在可持续发展中，经济发展只是条件,社会发展

才是目的。

(3)生态的可持续发展：在发展经济的同时必需爱护好生态环境，特殊是保证以持续的方

式运用自然资源，因为自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础。

。知识拓展

可持续发展观与传统发展观的区分

传统发展观可持续发展观

以社会全面发展为指标，其终

以经济增长为指标，GDP增长就

发展目标极目标是生态、社会、经济的

意味着发展

全面进步

粗放式(高投入、低产出、高污集约式(低投入、高产出、低污

增长方式

染)染)

消费模式提倡高消费提倡适度消费

传统发展观可持续发展观

追求物质文明，主要考虑经济效追求物质文明的同时，还考虑社

文明标准

、九

会文明、精神文明和生态文明

从区域利益动身，封闭式、掠夺从全球利益动身，是一种互补式

发展的空间尺度

式和转嫁式的方式

调控手段依靠市场经济手段强调政府的宏观调控

二、可持续发展的基本原则

1.公允性原则

自然资源和环境容量都是有限的，须要与子

时间上代际公允

孙后代共享资源和环境

人与人之间、国家与国家之间、人与其他生

空间上代内公允