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教务处一学期教学教研工作总结

教务处一学期教学教研工作总结（精选3篇）

教务处一学期教学教研工作总结篇1

一学期又在忙劳碌碌中悄然而过，我校教务处在校领导的正确指导下，围绕学校期初教学工作方案，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深化教学一线，坚固确立服务意识，狠抓常规管理，较好地完成了各项任务，现总结如下：

一、加强教学常规

1.严格执行课程方案，开设好活动课程。

学校严格根据课程方案实施教学，开全课程，开足课时。要求每一位老师保质保量上好每一节课，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象。学校连续落实了巡课制度，确保每天上下午各一次巡查。本学期，我校连续做好综合实践活动中的讨论性学习，三至六班级分班级制定相应的主题，为综合实践活动课程的开展确定了方向，但由于师资力气薄弱，过程性材料还不够丰富、主题突出不够。讨论性成果汇编《展贤能》获____区二等奖。

2.加强教研组建设和管理。

本学期，各教研组围绕“讨论同学”这个方向确立了各自的教研主题，大部分教研组能有方案地定时定点开展活动。活动中，突出“研”与“实”等几个方面的要求，注意

“同题异构或同题再构”“课堂观看”等课堂教学讨论活动的开展。各学科组活动开展有序，体育组教研活动需加强。

3.仔细抓好教学“六仔细”工作。

教学“六仔细”规范是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍每月一次针对老师备课和同学作业批改、辅导同学状况等进行了检查，一共检查了5次。总体状况较好。本学期，结合区训练局“有效课堂”主题节活动，学校开展了“第三届有效课堂主题节”，“首届青年老师基本功竞赛”活动。

4.坚持学科教学质量的调研监控。

本学期，11月份部分班级学科进行了期中综合调研，调研过后，各任课老师对教学质量进行了分析。校务会上，教务处也进行了平行班之间的质量分析，并在12月份对相关班级比较薄弱的学科进行了跟踪调研。12月份还对一班级拼音进行了测试。1月各科进行了期末综合考试。质量监控体系涵盖了全部学科，真正落实了全面质量观的要求，形成了一个良好的质量监控循环网络。

5.开展丰富多彩的活动，搭建同学成长平台。

为了乐观营造“书香校内”，进一步丰富校内文化生活，学校举办了第四届“书香伴成长·阅读添贤慧”校内主题读书节。三1班、四1班六1班被评为校级书香班级，全校有34位同学被评为校级“阅读之星”，其中高班级1位同学被评为____区“阅读之星”,1位同学评为苏州市“阅读之星”。本学期，我校还胜利举办了第二届校内体育文化节。____老师指导的班级获得____区英语书写大赛二等奖。范俊老师指导的四班级班级获____区整班钢笔字竞赛三等奖。____老师指导的社团《奇妙的钩针》，在____区中学校优秀社团评比活动中，获得三等奖。

二、重视业务学习

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的训练观念，让全部老师的训练理念提升到一个新的层面，我们始终非常重视和加强老师的理论和业务学习。

1.加强对新课标的学习。我们要求各教研组充分利用教研活动时间，对各班级段的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读，特殊是新课标中提及的新要求更要全面了解。

2.重视训练教学理论学习。我们要求以教研组为单位组织观看有关新课程的录像资料，教科室给每一位老师购买了训练理论专著，并要求每位老师写读书心得。

3.为了提高老师业务素养和专业水平，我校有方案地组织中青年老师外出学习与培训。部分老师参与了“____区共同体进展学校”、“讲学团”、“特级老师进农村学校”的开课、听课活动。老师们乐观外出听课学习，并作好了听课记录与活动反思。同时期初开展了“师徒结对”活动，为学校大部分青年老师聘请校内外教学带头人、能手作为师傅，每月至少一次指导他们课堂教学、班级管理工作等，促进了老师专业力量的培育。

4.为了促进老师对教材的理解与把握，提高老师的业务水平和教学教研力量，本学期我校语数英学科开展了期末试卷编制竞赛。

三、存在问题和不足

同学社团活动的质量有待提高，下学期应实行相关措施，提高社团活动质量，并开展大型的社团展现活动。教研组活动的质还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。尤其是体育学科，活动应有效落实。组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

下学期我们的设想是把日常教学工