新人教版数学七年级下册7.1.3《两条直线被第三条直线所截》同步练习题（含答案）.docxVIP

2025年

七年级数学新人教版下册第七章1.3《两条直线被第三条直线所截》同步练习题

一、选择题

1．如图，MN∥PQ，将一块三角板ABC按如图所示放置，其中∠ABC=90°，若∠ABN=20°，则∠BDQ的度数为（）

A．70° B．60° C．50° D．40°

2．如图，AB∥DE，BC分别交AB、DE于点B、D，若∠CDE=40°，则∠B的度数是（）

A．60° B．50° C．40° D．30°

3．如图，直线a，b被直线c所截，则下列不符合题意的结论是（）

A．∠1=∠3 B．∠1+∠2=180°

C．∠2+∠3=180° D．∠3+∠4=180°

4．如图所示，有下列五种说法：①∠1和∠4是同位角；②∠3和∠5是内错角；③∠2和∠6是同旁内角；④∠5和∠2是同位角；⑤∠1和∠3是同旁内角；其中正确的是（）

A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①②④⑤

5．如图，∠1和∠2不是同位角的是（）

A． B．

C． D．

6．∠1与∠2是内错角，∠1=40°，则（）

A．∠2=40° B．∠2=140°

C．∠2=40°或∠2=140° D．∠2的大小不确定

7．张老师在黑板上画出如图所示的图形（已知∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足为D），四位同学发表了自己的看法，∠BAC与∠B是同旁内角；AB与AC互相垂直；点C到AB的垂线段是线段AC；点A到BC的距离是线段

A．4 B．3 C．2 D．1

8．下列图形中，∠1与∠2一定相等的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题

9．四条直线两两相交，且任意三条不相交于同一点，则四条直线共可构成的同位角有组

10．如图，同位角有a对，内错角有b对，同旁内角有c对，则a+b+c的值是．

11．如图，直线AB、CD被EF、EC所截，在∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6中，同位角有个．

12．如图，已知直线a，b被直线c所截，则与∠1是同位角的是．

13．如图，下列结论：①∠2与∠3是内错角；②∠2与∠B是同位角；③∠A与∠B是同旁内角；④∠A与∠ACB不是同旁内角，其中正确的是（只填序号）.

14．将一副三角板（∠EDF=30°，∠C=45°）按如图所示的方式摆放，使得点D在三角板的一边AC上，且DE∥AB，则∠DMC等于．

15．如图，若∠2=100°，则∠1的同位角等于度，∠1的内错角等于度，∠1的同旁内角等于度．

16．如图，∠2的同旁内角是．

三、综合题

17．复杂的数学问题我们常会把它分解为基本问题来研究，化繁为简，化整为零这是一种常见的数学解题思想．

（1）如图1，直线l1，l2被直线l3

（2）如图2，平面内三条直线l1，l2，l3

（3）平面内四条直线两两相交，最多可以形成对同旁内角．

（4）平面内n条直线两两相交，最多可以形成对同旁内角．

18．两条直线被第三条直线所截．∠1是∠2的同旁内．角，∠2是∠3的内错角．

（1）画出示意图，标出∠1，∠2，∠3；

（2）若∠1=2∠2，∠2=2∠3，求∠3的度数．

19．根据图形填空：

（1）若直线ED，BC被直线AB所截，则∠1和

（2）若直线ED，BC被直线AF所截，则∠3和

（3）∠2和∠AFB是直线AB，被直线BC所截构成的

20．如图，

（1）DE为截线，∠E

（2）∠B与∠

（3）∠B和∠

答案

1-8ACDDDDBB

9．48

10．14

11．3

12．∠3

13．①②③

14．75°

15．80；80；100

16．∠4

17．（1）2

（2）6

（3）24

（4）n(n?1)(n?2)

18．（1）解：如图所示(答案不唯一)

（2）解：∵∠1=2∠2，∠2=2∠3，

∴设∠3=x，则∠2=2x，∠1=4x．

∵∠1+∠3=180°，

∴4x+x=180°，

解得x=36°，

故∠3=36°．

19．（1）∠2

（2）∠4

（3）AF；同旁内角

20．（1）解：由同位角的定义，可得∠E与∠

（2）解：∵∠B与

∴截线是BC，被截线是AB，DE．

（3）解：不是，

∵构成这两个角的直线中，没有公共截线，

∴不是同位角．