原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师资格《小学心理学》模拟试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1.小学生认知发展的基础是（）
A.感知觉
B.记忆
C.问题解决
D.推理
2.小学阶段儿童思维的主要特点是（）
A.直观动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形象逻辑思维
3.小学低年级儿童的情绪调节主要依靠（）
A.语言
B.情感
C.情境
D.行为
4.儿童自我意识发展的关键期是（）
A.23岁
B.34岁
C.45岁
D.56岁
5.以下哪种方式最适合小学生学习（）
A.独立学习
B.合作学习
C.探索学习
D.竞争学习
二、填空题（每题2分，共10分）
6.小学生的注意力一般可以持续______分钟。
7.小学低年级儿童在解决问题时，主要采用______策略。
8.小学生自我评价的发展是______与______的统一。
9.小学生情绪调节的主要方式有______和______。
三、判断题（每题2分，共10分）
10.小学高年级儿童可以理解和运用更复杂的情感词汇。（）
11.小学生自我意识的稳定性较低，容易受到外界影响。（）
12.小学生认知发展过程中，抽象思维逐渐取代具体形象思维。（）
13.小学生情绪的自我调节能力随着年龄的增长而增强。（）
14.小学低年级儿童的情绪调节主要依靠成人。（）
四、简答题（每题10分，共30分）
15.简述小学生自我意识发展的特点。
16.简述小学生情绪调节的策略。
17.简述小学生同伴关系的特征。
答案
一、选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
二、填空题
6.1520
7.直观动作
8.主体性、社会性
9.情绪表达、情绪调节
三、判断题
10.√
11.√
12.√
13.√
14.×
四、简答题
15.小学生自我意识发展的特点：
自我认识的发展：从外表到内在特质
自我评价的发展：从简单到复杂，从表面到内在
自我调控的发展：从依赖成人到逐渐独立
16.小学生情绪调节的策略：
情绪表达：通过语言、表情、行为等方式表达情绪
情绪认知：理解情绪，对情绪进行合理归因
情绪调节：运用认知策略和行为策略调节情绪
17.小学生同伴关系的特征：
选择性：随着年龄增长，选择性增强
互惠性：同伴之间互相帮助、互相支持
稳定性：随着年龄增长，同伴关系稳定性增强
竞争性：同伴之间存在竞争，但合作也逐渐增加
文档评论（0）