统编版语文三年级上册16金色的草地（课件）.pptx

蒲公英púyīng蒲英

哪一幅图是蒲公英，为什么？蒲公英绒球蒲公英花朵观察

察“察”宝盖头要写得稍长，盖住下面。里面的左上部件是变形的肉月旁，所以有两点。“示”的竖钩写在竖中线上。

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。

看着这片金色的草地，你有什么感受，或者有什么想说的？我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。

金色的草地16

1234自由朗读课文，读准字音，读通课文；边读边想象课文描写的场景，把觉得有趣的地方多读几遍。讨论：课文描写的哪个场景你觉得最有趣？简单说说你的理由。

默读第三自然段，找出作者的发现，用横线画出来。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。作者发现的是草地会变色

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。草地的颜色都有哪些变化呢？请把表示颜色的词圈一圈。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这些颜色的变化是同一时间出现的吗？请把跟颜色相对应的时间也圈一圈。

，草地；，草地；，草地。早上中午傍晚是绿色的是金色的又变绿了留心观察身边的事物一起去探寻草地变色的秘密!

再次默读课文第三自然段，找一找草地变色的原因，把发现用波浪线画出来。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。花瓣张开花瓣合拢作者观察仔细

是绿色的是金色的又变绿了花瓣合拢花瓣张开花瓣合拢

思考：作者为什么能发现这个有趣的现象?作者能发现这个现象是因为观察细致。持续观察

观察对象?观察地点?观察时间????观察所得????蒲公英窗前的草地上早上绿色中午金色傍晚绿色事物的变化一般都需要我们坚持长期观察、细致观察，才会有所发现。

耍下“口”略宽于上“口”,书写要紧凑些。

16金色的草地持观察细致早上绿色合拢续中午金色张开傍晚绿色合拢