Unit 6 I’m watching TV Section B(2a-2c) 第四课时 阅读课学历案人教新目标版英语七年级下册 .pdf

任课教师班级姓名

Unit6I5mwatchingTV?SectionB(2a-2c)第四课时阅读课

【学习目标】1.通过图片和相关的语境，掌握端午节和日常活动相关词汇和表达

2.通过阅读文章，能根据上下文语境推测生词含义能够在阅读后根据文章回答问题并且能够在阅读

后根据思维导图复述文章。

3.通过阅读文章，能够用朱辉的视角描述在端午节这天，他的中国亲人和他的寄宿家庭的家人正在做

的事情。

【评价任务】

Taskl和Task2（检测目标1）;Task3（检测目标2）;Task4（检测目标3）

【本课重难点】

教学重点：通过阅读文章，能根据上下文语境推测生词含义能够在阅读后根据文章回答问题并且能

够在阅读后根据思维导图复述文章。

教学难点：通过阅读文章，能够用朱辉的视角描述在端午节这天，他的中国亲人和他的寄宿家庭的家

人正在做的事情。

学习过程

学习理解评价与反思

Task1.Watchthevieoananswerthequestions.检测目标一：通过fast

1.Whatisthetraditionalfestival?______________________________________reading以及areful

2.WhatdoChinesepeopleusuallydoonthisfestival?reading，促进阅读能力的

提升。

Task2.Letsrea.①未掌握（）

Step1.Lookatthepicturesin2bananswerthequestions.②掌握一半及以下★

QI:Whattraditionalfestivalisit?______________________________________（）

Q2:Whatativitiesanyousee?_______________________________________③掌握大部分★★（）

Step2.Reathepassagequicklyananswerquestions.④完全掌握★★★（）

1.Whatkindofartileisit?_________________________________________未掌握原因及改进方法：

2.Choosethebesttitle().

A.TheStoryaboutZhuHui

B.DragonBoatFestivalinNewYork

C.ZongziandBoatRaes

3.WhattimeisitinNewYorkandwhattimeisitinChina?

Step3.Matchthemainieaofeachparagraph.

Paragraph1A.AtivitiesofZhuHuishostfamilyinAmeria.

Paragraph!B.AtivitiesofZhuHuisfamilyinChina.

Step4.Reaparagraph1ananswerthequestions.

1.WhoisZhuHui?____________________________________