人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏项脊轩志 (2)教学课件PPT.pptxVIP

项脊轩志

归有光

“借一阁以寄三世之遗迹。

——清·梅曾亮

解题：

项脊轩，归有光的书斋名，是作者家中的一个只

有一丈见方的斗室。有双重意思：一是说它窄小，

如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县

的项脊泾住过，作者自号项脊生，又把自己的书斋取名

为“项脊轩”，有怀宗追远之意。

记、志、书、表，古代常见文体名，都属于古代

与韵文相对的“散文”的范畴，共同点：以记事为主，

夹叙夹议。

志，即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一

种文体。

归有光（1506——1571年），

字熙甫，号震川，明朝昆山人，著

名散文家。作者自幼苦读，9岁能

文，20岁通读五经和三史,但考试不

利，35岁才中举，后8次考进士落

第。于是迁居到嘉定（今上海

市）安亭江上，讲学20余年，

学生颇多，称之为“震川先

生”。他直到60岁才中进士当

县令。

•由于为官正直，不与上级官吏和地

方豪绅同流合污，3年后明升实降为

顺德通判，专管马政，颇受委屈。

后由大学士高拱保荐为南京太仆寺

丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实

录》，上任一年后，病故。

“唐宋派”散文

•提倡“独出于胸臆”，强调真实感情。

他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，

后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐

宋派”，而他的成就最高。

•他的散文源出于《史记》，取法于唐宋

八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为

“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳

修”。其文风后人评价曰：“不事雕琢而

自有风味。”

语音

•轩xuān渗漉lù修葺qì

•垣墙yuán栏楯shŭn偃仰yăn

•迨异爨阖门

dàicuànhé

•长号扃牖象笏

háoJiōngyŏuhù

•呱呱老妪先妣

•中闺gū扉yù兀坐bĭ

庖guī栖于fēi啸歌wù

•万籁páo姊妹qīxiào

làizǐ

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百

年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者。

又北向，不能得日，日过午已昏。

•也：判断句旧：原来的，旧的

•仅：只有方丈：一丈见方。

•下：向下。名作状。顾：环顾北向：向北。

项脊轩,就是旧日的那间南阁子。面积只有一丈见方，可以容得

下一个人居住。这是间历经百年的老屋，灰尘泥土向下渗漏，雨

水直往下滴。每当挪动一下桌子，环顾四周也没有可以安置的地方。

（屋子）又是朝北的，照不到阳光，一过中午室内就昏暗了。

余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以

当南日，日影反照，室始洞然。

•上：从上面，名词做状语

•使不上漏：使(之)不上漏，省略句

前：在前面，名词做状语

•垣墙：筑起围墙，名词做动词

•以：用来当：同“挡”，阻挡。

我略为修补，使（它）不从上面渗漏下来，前面开了四扇窗，

围着庭院筑起围墙，用来挡住南面射来的阳光，借助日光的反

射，室内才明亮起来。

又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书

满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。

•于：在胜：美景

•偃仰啸歌：或俯或仰，大声吟诵。

•万籁有声：外界的各种声音都能听见。

又在庭院中错杂栽种了兰花、桂花、竹子、树木，旧时

的栏杆也因而增添了美景。借来的书放满了书架，我或

俯或仰,高声放歌,大声吟诵，有时则静默独坐，外界的

各种声音都听得见。

屈原以兰桂喻美德，宋代人以竹喻志

节，文中“杂植兰桂竹木于庭”一句表明

作者品格高洁，志趣高雅。

“万籁有声”乃是以动衬静笔法，因各种

声音都能充盈于耳，反倒显得周围之寂静。

深得唐人王藉“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”

之意境。

而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半

墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

•寂寂：非常寂静。

•三五，指农历每月十五，又称望。

•十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。

•班驳：纷杂错落。