- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
毕业设计(论文)
PAGE
1-
毕业设计(论文)报告
题目:
信息时代下新闻传播的价值与意义
学号:
姓名:
学院:
专业:
指导教师:
起止日期:
信息时代下新闻传播的价值与意义
摘要:随着信息时代的到来,新闻传播的价值与意义发生了深刻的变化。本文从信息时代背景出发,探讨了新闻传播在现代社会中的价值与意义,分析了新闻传播在促进社会公平、加强国家治理、推动文化繁荣、提升公民素养等方面的作用。同时,本文也对新闻传播在面临挑战和困境时如何应对进行了深入思考,提出了相应的对策和建议。
前言:信息时代,互联网技术的飞速发展,使得新闻传播方式发生了根本性的变革。新闻传播不再局限于传统的报纸、电视、广播等媒体,而是呈现出多元化的传播形态。这种变革对新闻传播的价值与意义产生了深远的影响。本文旨在探讨信息时代下新闻传播的价值与意义,分析其在新形势下的角色和作用,为新闻传播事业的发展提供理论支持。
一、信息时代新闻传播的特点
1.1传播速度快、范围广
(1)在信息时代,新闻传播的速度和范围得到了极大的提升。互联网的普及使得信息能够在短时间内迅速传播,根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国互联网发展统计报告》,截至2021年12月,我国互联网用户规模达到10.32亿,互联网普及率达到73.0%。这种庞大的用户基础为新闻传播提供了广阔的平台。例如,在2019年国庆70周年庆祝活动中,仅微博平台就有超过5亿人次参与互动,话题阅读量超过100亿,充分展示了信息时代新闻传播速度之快。
(2)与传统媒体相比,网络新闻传播的速度更快,覆盖范围更广。在2016年美国总统选举期间,社交媒体成为了重要的新闻传播渠道。据统计,Facebook、Twitter等社交媒体平台在选举期间产生了超过4.5亿条相关讨论,其中Twitter上的相关讨论量达到了2.5亿条。这种传播速度和范围的提升,使得新闻传播不再局限于地域和时间的限制,能够迅速触达全球范围内的受众。
(3)除此之外,新闻传播的速度和范围还体现在新闻事件的实时报道上。以2018年泰国洞穴救援事件为例,救援行动的实时进展通过社交媒体、直播平台等渠道迅速传播,吸引了全球数亿人的关注。在救援过程中,救援队通过Facebook、Twitter等平台发布救援进展,实时更新被困人员的状况,让全球观众感受到了这一重大事件的紧张气氛。这种传播速度和范围的提升,极大地丰富了人们的新闻体验,也使得新闻传播在信息时代扮演着越来越重要的角色。
1.2传播主体多元化
(1)信息时代下,新闻传播的传播主体呈现出多元化的趋势。除了传统的新闻机构,个人、企业、非政府组织等众多主体都参与到新闻的生产和传播中来。根据《2019年中国网络媒体发展报告》,截至2019年底,我国活跃的网络媒体数量已超过50万家,其中自媒体账号超过2000万个。例如,在2018年杭州马拉松比赛中,不仅有官方媒体进行报道,还有众多自媒体人通过微博、抖音等平台实时分享赛事信息,使得赛事的关注度大幅提升。
(2)传播主体的多元化也体现在新闻内容的多样化上。传统的新闻机构注重深度报道和客观呈现,而自媒体则更倾向于娱乐、个性化内容。以抖音为例,截至2020年3月,抖音用户已超过5亿,平台上涌现出大量以个人名义创作的新闻类账号,如“梨视频”、“澎湃新闻”等,这些账号以短视频的形式传播新闻,满足了用户多样化的阅读需求。
(3)传播主体的多元化还促进了新闻传播的去中心化。在过去,新闻传播主要依赖于少数几家主流媒体,而如今,任何一个拥有网络设备的个体都可以成为新闻的传播者。这种去中心化的趋势使得新闻传播更加开放、多元,为公众提供了更多元化的信息来源。以2019年香港修例风波为例,大量市民和自媒体人通过微博、微信等社交平台发布实时新闻和评论,使得这一事件得到了更广泛的关注和讨论。
1.3传播内容多样化
(1)信息时代,新闻传播内容的多样化表现在多个方面。首先是新闻形式的多样化,从传统的文字报道、图片、视频,到如今的多媒体融合,新闻内容以更加生动、立体的方式呈现。例如,2019年火星探测任务中,中国国家航天局不仅发布了大量的新闻报道,还通过社交媒体平台实时直播了火星探测器的发射过程,让公众能够身临其境地感受这一重大事件。
(2)新闻内容的多样化还包括内容的深度和广度。随着互联网的发展,新闻机构和个人都可以深入挖掘新闻事件背后的故事,提供更加丰富的背景信息。以新冠疫情为例,新闻媒体不仅报道疫情的最新进展,还深入探讨疫情对经济、社会、心理等方面的影响,为公众提供了全面的信息。此外,新闻内容还涵盖了更多领域的报道,如科技、教育、娱乐、体育等,满足了不同群体的需求。
(3)传播内容的多样化还体现在互动性上。在信息
您可能关注的文档
- 初中化学知识点模型搭建技巧(含示范课课程设计、学科学习情况总结).docx
- 初一语文期中教学反思及改进措施[修改版].docx
- 刘莹简历_原创精品文档.docx
- 凯迪培训讲稿锅炉积灰及其危害及常见吹灰器简介.docx
- 农村幼儿早期阅读教育之我见.docx
- 农村区域发展专业创新型人才培养模式探讨——基于国外大学人才.docx
- 内蒙古修缮2021定额给排水、采暖锅炉砌体拆除、清扫炉膛积灰.docx
- 关于锅炉空预器堵灰的原因分析及解决办法.docx
- 关于美术老师的自我介绍(3).docx
- 关于水电站水轮发电机组的可靠性运行.docx
- 《数智化技术应用与创新》教学课件第6章 走进多模态大模型新世界(77P).pptx
- 《数智化技术应用与创新》教学课件第7章 人机协作与职场伦理(84P).pptx
- 《数智化技术应用与创新》教学课件第1章 走进数智化时代(75P).pptx
- 《数智化技术应用与创新》教学课件第3章 数智化核心技术(116P).pptx
- 《数智化技术应用与创新》教学课件第2章 数智文化与知识重构(53P).pptx
- 《数智化技术应用与创新》教学课件第4章 探秘大模型(119P).pptx
- 《数智化技术应用与创新》教学课件第5章 应用大语言模型(107P).pptx
- 浙江省绍兴第一中学2023-2024学年高三压轴卷数学试卷含解析.doc
- 湖南省邵阳市邵东县创新实验学校2024届高三六校第一次联考数学试卷含解析.doc
- 广东省阳江市阳东广雅中学2023-2024学年高考数学必刷试卷含解析.doc
最近下载
- JGJ276-2012建筑施工起重吊装安全技术规范.docx VIP
- 15K502供热计量系统设计与安装(4.43MB)420bd347fab8abf7.pdf VIP
- 基于单片机的多路温度测控系统设计毕业论文.docx
- 四级人力资源:人力资源规划.ppt VIP
- 2024年高三《不做45青年》主题班会PPT课件.pptx
- 上海市六年级(上)数学同步讲义 第15讲 比例的应用培优(学生版).doc VIP
- 2024年南通科技职业学院单招职业技能测试题库及答案(历年真题).docx VIP
- 上海市六年级(上)数学同步讲义 第14讲(培优)比例及其性质(解析版).doc VIP
- 家族办公室商业计划书.docx VIP
- 服务方案及服务承诺.pdf VIP
文档评论(0)