深耕劳动沃土，厚植德育根基：中小学劳动教育 “以劳育德” 的深度剖析与实践探索.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

教育方针作为国家教育发展的纲领性指导，始终强调劳动教育在人才培养中的重要地位。从建国初期关注学生体力劳动教育，要求“教育必须同生产劳动相结合”，为后来教育方针的演变奠定基础，到如今新时代背景下，劳动教育被重新纳入教育方针，再现“五育并举”格局，其发展历程见证了国家对劳动教育的持续重视与不断探索。如2018年全国教育大会提出努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，这一举措旨在培养全面发展的社会主义建设者和接班人，凸显劳动教育在新时代教育中的关键价值。

在素质教育的大框架下，“以劳育德”占据着核心地位，是实现学生全面发展的重要路径。