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劳动课教学设计
课题晾衣服年级X年级
课时1课时备课人XXX
1.知识与技能:学生了解晾衣服的基本常识,学习晾衣服的正确方法,能够
自己完成晾衣服的任务
2.过程与方法:学生在学习晾衣服的过程中,明白晾衣服的技巧及如何选择
教学目标
合适的衣架等,提高生活自理能力
3.情感态度与价值观:学生通过学习晾衣服,锻炼自己的动手、动脑能力,
养成热爱劳动的好习惯
1.教学重点:学生了解晾衣服的知识,包括衣架和晾衣杆的作用、晾衣服的
重要性等;同时,还要掌握晾衣服的方法和步骤
教学重难点
2.教学难点:学生通过课程学习,培养动手实践能力,做到积极主动参与家
务劳动,养成勤劳朴实、热爱劳动的好习惯
1.讲授法:教师讲解衣架的作用、晾衣杆的作用、晾衣服的方法步骤等
2.多媒体教学法:教师播放晾衣服的视频、晾衣服小技巧的视频等
教学方法3.实践法:学生在学习本节课内容后,回家进行实践,主动帮父母晾衣服
4.练习法:教师根据本节课所学内容,编制课堂练习,学生认真完成练习
5.讨论法:同桌之间相互讨论本节课的学习感受,交流自己的心得体会
1.教学资源:课程PPT、晾衣服视频、晾衣服小技巧视频、相关图片
教学准备
2.教学工具:多媒体设备、晾衣杆、装衣服的盆、衣架
一、导入新课
1.猜谜导入
(1)光有骨头没有肉,穿着湿衣晒太阳。若是身上穿干衣,往往让它
柜中藏——(打一生活用品)(谜底:衣架)
(2)一根小长杆,家中时常见。衣服挂其上,晾晒更方便——(打
一生活用品)(谜底:晾衣杆)
教学过程2.教学目标
教师从三个维度,简述本节课的教学目标,从而引导学生明确课程的学
习内容,把握学习重难点
二、讲授新课
1.晾衣服的知识简介
(1)衣架的作用
①晾晒衣物:衣架可以用来晾晒各种衣物,如衣服、裤子、袜子等。②
收纳衣物:衣架可以用来收纳衣物,节省空间,如挂衣服、挂裤子等。③保
护衣物:衣架可以保护衣物不受损坏,如使用防滑衣架可以防止衣物滑落
等
(2)晾衣杆的作用
①挂衣服:晾衣杆可以把衣服挂到晾衣架上,也可以将衣服从晾衣架上
取下。②节约能源:使用晾衣杆晾晒衣物可以避免使用烘干机,从而节约能
源。③增加衣物寿命:衣物经常使用烘干机容易受到损坏,而晾衣杆提供了
柔和的晾晒方式,可以减少衣物的磨损,延长衣物的寿命
(3)学习晾衣服的重要性
思考:我们为什么要学习晾衣服,它有什么重要性?
①帮助我们掌握劳动技能、树立环保意识,从而提高我们的生活自理能
力。②帮助我们提高自己的动手实践能力,培养我们对家庭的责任感和贡献
意识
2.晾衣服方法步骤
(1)教学视频
教师播放视频《晾衣服》,引导学生尝试记录其方法步骤
(2)劳动准备
A.晾衣杆B.装衣服的盆C.衣架
(3)教学方法
①取出衣物,放入盆中,端到晾晒地点将洗干净的衣服从洗衣机里拿
出来,放入准备好的干净的盆中,然后把盆端到晾衣架下,准备开始晾晒衣
服
②抖平衣服,选择适宜的衣架,把衣服撑好将盆里的衣服依次拿起,
抖动使其平整,然后根据衣服的大小选择合适的衣架,再将这些
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