九年级语文下册《天下第一楼（节选） 》课件8.pptxVIP

天下第一楼;新课导入;1.通过预习，能够读准写对文中的重点字词，并且能够简单的向同学们介绍本文的相关文学常识。

2.通过梳理主要情节,能够概括文本戏剧冲突。(重点)

3.通过分析人物形象,理解人物内心,能够结合时代背景总结文章主题。(难点);自主学习;鼎盛商贾簇拥落子砧板耷拉怯懦

忌讳拾掇地契打镲侦缉捣蛋凄惨

铜幌子五子行喜帐子瑞蚨祥怵三分

赫赫扬扬撂杆不干雕梁画栋咬牙跺脚骂骂咧咧呷了一口另请高明;【搭济】帮人脱离困难。

【行头】戏曲演员演出时穿的服装。

【拿糖】即拿乔,装模作样或故意表示为难，以抬高自己的身价。

【打镲】方言。胡扯,胡搅。

【挑顶子】拆修房顶。

【达官显贵】地位显赫的大官和尊贵显要的人物。

【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

【狗仗人势】指依仗他人的势力欺负人(骂人的话)。

【骂骂咧咧】状态词。指在说话中夹杂着骂人的话。

【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。

【另请高明】另外聘请高明的人。;知识链接——故事背景;自主学习;知识链接——戏剧冲突;2.本文人物出场极多，哪个人物给你的印象最为深刻？再读课文，选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象。;整体感知——人物分析;罗大头;罗大头;其他人物;其他人物;合作探究;整体感知——主题探究;但卢孟实的理想在当时的社会现实中注定不能实现，他所打造的福聚德的辉煌注定不能持久。从外部大环境上看，这十年，是张勋复辟又失败、北洋军阀执政、国民政府统治的特殊的时间段，正是风云变幻、新旧交替的时期，各种军阀势力纷争，福聚德只是一只摇摇欲坠的小船;无论什么势力上台，福聚德要面对的都是压迫与羞辱。正如戏剧中所显示的，卢孟实一直在混乱的社会秩序中苦苦挣扎，与各色平庸的恶人和苦难做斗争，要应对克五这样的封建残余势力，有侦缉队、等需打点……这些都是福聚德发展的“外患”。;除了社会大环境，内部的钩心斗角是福聚德破败的主要原因。唐家两个少爷无??经营，游手好闲，但又心量狭窄，他们听信谗言，嫉恨卢孟实置办产业，在他们看来，不管卢孟实对福聚德的兴旺有多少功劳，他依然是个“外姓人”，福聚德的一切都是“老唐家的买卖”，所以，即使他们对福聚德的发展未作过一丝贡献，要钱要人却毫不含糊，这也是当时封闭的排外文化态度的体现。

罗大头自恃手艺高超，居功自傲，动不动撂挑子要挟卢孟实;罗大头气量狭小，尖酸刻薄，他身为“五子行”人，却也看不起“五子行”人，并以卢孟实父亲受辱而亡的惨痛往事来羞辱卢孟实;他恶习难改，私藏烟土，最终被抓住把柄，点燃了卢孟实被迫还乡、福聚德走向衰落的导火索。这些都是造成福聚德衰落的“内忧”。;课堂小结;1.下列加线字的注音完全正确的一项是()

A.商贾(gǔ)砧板(chēn)铜幌子(huǎng)

B.耷拉(dā) 怯懦(què) 玉雏儿(chú)

C.忌讳(huì)拾掇(duo) 撂挑子(liào)

D.地契(qì) 眩晕(xuàn)怵三分(shù);2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.鼎盛老匾搭济金璧辉煌

B.账房窝囊侦辑赫赫扬扬

C.积蓄捣蛋侍候名躁京师

D.影壁嬉笑打镲吃喝嫖赌;课后作业;课后作业;天下第一楼;1.通过复习上节课所学，能够结合具体内容说出本文中舞台说明的作用。

2.通过分析文章中的词句，品味语言,能够说出台词具有的深刻意义的,并代入情景,有感情地朗读台词,提高语言感悟能

力。(重难点）

3.通过复习“情节的作用”，能够分析文中不同情节各自的作

用。(难点）;自主学习;2.剧中两次出现卢孟实父亲受辱而死的话题,分别是哪两次?这一情节在文中有什么作用?;3.文中三次提到了“侦缉队”，这对推动情节的发展有着怎样的作用？;合作探究;合作探究;2.这个剧本除了台词中的北京方言俗语还有哪些地方能够体现它“京味儿话剧”的韵味？请结合具体内容分析。;②民俗文化;课堂小结;随堂练习;随堂练习;课后作业