6.4　摩擦力课件（精讲）--2024-2025学年鲁科版八年级下册物理.pptx

第四节摩擦力;栏目导航;知识梳理;二、影响滑动摩擦力大小的因素

1.测量工具:。?

2.测量原理:。?

3.影响因素:、。?

三、增大与减小摩擦的方法

1.增大摩擦的方法

(1);?

(2);?

(3)。?;2.减小摩擦的方法

(1);?

(2);?

(3);?

(4)。?;要点突破;[针对训练1]为了探究滑动摩擦力,小超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,下列关于这一实验的分析错误的是()

A.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大

B.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

C.增大拖动速度,刷毛受到的摩擦力增大

D.从刷毛弯曲方向判断,刷毛受到的摩擦力的方向向左;[针对训练2](2024河南)如图所示,手按压水平桌面并向左滑动,可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点,画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。;[典例2]小明用如图甲、乙、丙所示的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。(甲、乙为木板表面,丙为毛巾表面)

(1)实验中,根据的知识,小明应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做。?;(2)比较步骤可得,滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,滑动摩擦力越大。?;解析:(3)甲、丙两图压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,所以

甲、丙两图探究的是滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系,接触面越粗糙,弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大,故结论为在压力一定

时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。;;[针对训练3]如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mPmQ)的两个木块,并按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是()

A.F1F2 B.F2F3

C.F3=F4 D.F3F4;[典例3]体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了.

摩擦;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了.???摩擦。如图所示,在运动员进行体操表演时,握紧器械产生的摩擦属于

(选填“有害”或“有益”)摩擦。?;;[针对训练4]如图所示的实例中,为了减小摩擦的是();课堂十分钟;2.(2023成都)尊老爱幼是中华民族的传统美德,初三(1)班全体同学深入社区养老院,开展志愿者服务活动,如图所示是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向的。小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更省力,他这样思考的依据是:在一般情况下,滚动摩擦滑动摩擦。?;3.如图所示,一物体重20N,施加水平向右的压力F使物体紧贴竖直墙壁静止,画出物体受到的摩擦力及大小。;解析:物体静止、竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力,所以f=G=20N,过物体重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,用f

表示。;4.自行车应用了许多物理知识。请把下面的选项填在恰当的横线上,完成填空。(均填字母)

A.脚蹬子表面做得粗糙不平;

B.刹车时要用力捏闸;

C.车轮做成圆形的;

D.要经常给链条上油。

(1)通过增大压力来增大摩擦的是;?

(2)通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是;?

(3)通过加润滑油来减小摩擦的是;?

(4)通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是。?;5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中:

(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A,弹簧测力计的示数F1F2F3。其中,图丙中F3为N。?;(2)图丙中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A所受滑动摩擦力

(选填“变大”“变小”或“不变”),木块A上面的砝码

(选填“受”或“不受”)摩擦力。?

(3)比较两图可得出:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。?