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人教版小学数学五年级下册3.1正方体的认识同步练习
一、单选题
.120cmcm
1一个正方体框架的棱长之和是,它的棱长是()。
A6B10C30D35
....
.1386
2一个长方体长厘米,宽厘米,高厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是
()。
A13B8C7D6
.厘米.厘米.厘米.厘米
.
3至少要用()个完全一样的小正方体才能拼成一个稍大的正方体。
A4B6C8D9
....
.“”
4下图是一个正方体的表面展开图,原正方体中与国字建所在的面相对的面上标的字是()
A.建B.设C.美D.中
.20cm14cm
5一根铁丝刚好可以焊成一个长,宽和高都是的长方体框架,如果用这根铁丝刚好焊成正方体
cm
框架,它的棱长应该是()。(焊接处忽略不计)
A15.B16C17D18
....
.
6对正方体的特征,表述最完整,最准确的说法是()
A8612
.正方体有个顶点,个面,条棱.
B86
.正方体有个顶点,个面都是大小相等的正方形.
C612
.正方体有个面都是大小相等的正方形,条相等的棱.
D8612
.正方体有个顶点,个面都是大小相等的正方形,条相等的棱.
二、判断题
7.正方体是特殊的长方体()
.4
8图中有个同样大小的正方体。()
9.无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体,看到的都是正方形。()
.3
10一个长方体如果有个面是正方形,那它一定是正方体()
.5120
11两个棱长厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是厘米.(判断对错)()
三、填空题
12.长方体与正方体都有个面,个顶点和条棱。正方体是的长方体。
1
13.5cm4cm3cmcm
一根铁丝可以扎一个长,宽,高的长方体框架,这根铁丝至少有.如果用
它扎一个正方体框架,那么这个正方体的棱长是cm.
14.要拼成一个大的正方体,下边的图形至少还需要
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