1.4 整式的除法 课件(共22张PPT)北师大版七年级数学下册.pptxVIP

第一章整式的乘除1.4整式的除法

学习目标1.理解单项式与单项式、多项式除以单项式的除法运算法则2.会进行单项式与单项式、多项式除以单项式的除法运算

导入新课1.同底数幂的除法同底数幂相除，底数不变，指数相减。2.单项式乘单项式法则单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。

3.用字母表示幂的运算性质：4.快速抢答：(1)a20÷a10；(2)yz2z3；(3)(?c)4÷(?c)2；(4)2x4x6。=a10=yz5=c2??=2x10

讲授新课计算下列各式？说说你的理由。(1)x5y÷x2；(2)8m2n2÷2m2n；(3)a4b2c÷3a2b。

方法一：利用乘除法的互逆方法二：利用类似分数约分的方法(1)x5y÷x2=(2)8m2n2÷2m2n=(3)a4b2c÷3a2b=注意：约分时，先约系数，再约同底数幂，分子中单独存在的字母及其指数直接作为商的因式。

单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式中出现的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。商式＝系数?同底的幂?被除式里单独有的幂底数不变，指数相减。保留在商里作为因式。被除式的系数除式的系数单项式除以单项式的法则思考·交流如何进行单项式除以单项式的运算？与同伴进行交流。

单项式相乘单项式相除第一步第二步第三步系数相乘系数相除同底数幂相乘同底数幂相除其余字母不变连同其指数作为积的因式只在被除式里含有的字母连同其指数一起作为商的因式对比学习

计算下列各式，说说你的理由。尝试·思考

方法1：利用乘除法的互逆方法2：类比有理数的除法

思考·交流如何进行多项式除以单项式的运算？与同伴进行交流。多项式除以单项式的法则多项式除以单项式，先用这个多项式的分别除以这个，再把所得的商。单项式每一项相加关键：应用法则是把多项式除以单项式转化为单项式除以单项式。

例1计算：例计算:

解：

注意运算顺序：先乘方，再乘除，最后算加减可以把看成一个整体

当堂检测1、计算填空:(1)(60x3y5)÷(?12xy3)=;(2)(8x6y4z)÷()=?4x2y2;(4)若(ax3my12)÷(3x3y2n)=4x6y8,则a=,m=,n=;?5x2y2?2x4y2z1232(3)()÷(2x3y3)=;

2.下列计算错在哪里？应怎样改正？××××（1）4a8÷2a2=2a4()（2）10a3÷5a2=5a()（3）(-9x5)÷(-3x)=-3x4()（4）12a3b÷4a2=3a()系数相除只在一个被除式里含有的字母，要连同它的指数写在商里，防止遗漏。求系数的商，应注意符号2a62a3x43ab同底数幂的除法，底数不变，指数相减

3.计算：（1）28x4y2÷7x3y；（2）－5a5b3c÷15a4b；解：28x4y2÷7x3y=（28÷7）x4-3y2-1=4xy；解：－5a5b3c÷15a4b=(－5÷15)a5-4b3-1c=ab2c；

4.计算答案

5.先化简，后求值：[2x(x2y－xy2)＋xy(xy－x2)]÷x2y，其中x＝2017，y＝2016。方法总结：熟练掌握去括号，合并同类项，整式的除法的法则解：[2x(x2y－xy2)＋xy(xy－x2)]÷x2y＝[2x3y－2x2y2＋x2y2－x3y]÷x2y＝x－y。当x＝2017，y＝2016时，原式＝x－y＝2017－2016＝1。

6.已知一个多项式除以2x2，所得的商是2x2＋1，余式是3x－2，请求出这个多项式。方法总结：“被除式＝商×除式＋余式”解：根据题意得2x2(2x2＋1)＋3x－2＝4x4＋2x2＋3x－2，则这个多项式为4x4＋2x2＋3x－2。

课堂小结整式的除法单项式除以单项式运算法则1.系数相除；2.同底数的幂相除；3.只在被除式里的因式照搬作为商的一个因式多项式除以单项式运算法则用这个多项式的每一项分别除以这个单项式，再把所得的商