11.群体成员各有责（教学课件）心理健康四年级下册（人教版）.pptx

群体成员各有责

01暖身活动

集体交响乐全班同学平均分成3组，每组以不同的方式发出声音，第一组跺脚，第二组拍桌子，第三组鼓掌。游戏开始后，老师指向哪组，哪组就以相应的方式发出声音。

02集体活动

校外实践活动想象一下，如果跟同学组队去郊外开展实践活动，小队在活动过程中可能会遇到什么问题?该如何应对?你在小队中可以扮演什么角色?你可以为团队做些什么?

校外实践活动请你与小组同学一起讨论，确定活动主题，并完成你们的校外实践活动方案。校外实践活动方案主题：目的地：前往目的地时可能遇到的问题及应对措施：开展实践活动时可能遇到的问题及应对措施：注意事项：其他：

校外实践活动完成校外实践活动方案后，用手绘图片、现场表演等方式，将活动方案展示给全班同学。

校外实践活动通过这个过程，你有什么感悟？责任是指一个人分内应该做的事情。在集体中，每个人都要承担起自己的责任，这是集体活动能够成功的基本保障。

03心理剧场

心理剧场遇到如下情况，你会怎么做？以小组为单位，演一演。情景一：自习课上，老师有事不在班内，班里有同学在打闹。你会？？？

心理剧场遇到如下情况，你会怎么做？以小组为单位，演一演。情景二：社区正在招募敬老志愿者，负责帮行动不便的老人打扫卫生。你会？？？

心理剧场遇到如下情况，你会怎么做？以小组为单位，演一演。情景三：放学值日，你们组值日，小组有的值日生不打扫卫生。你会？？？

心理剧场遇到如下情况，你会怎么做？以小组为单位，演一演。情景四：下课前老师布置了一项小组作业，某小组成员懒得思考直接抄袭。你会？？？

心理剧场在这些情境中，你看到了哪些责任缺失的情况？这些责任缺失会对群体产生什么影响？如果你是这个群体中的一员，你会怎么做来弥补这些责任缺失？交流分享

04各司其责

各司其责运动会幕后的工作人员

各司其责治病救人是的责任。烹饪美食是的责任。维护道路安全是的责任。

各司其责搭建楼房是的责任。我是，我的责任是。

各司其责事事有人做，人人勇参与。集体建设需要每个人的智慧和力量，集体事务需要每个人去分担。我们每个人都是集体的主人，要各尽所能，发挥所长。

05课堂小结

总结在群体中，高效完成一项工作需要群体中各个成员朝着共同的目标，相互配合，一起努力。每个成员都要坚守自己的责任，同时也要关注和帮助其他成员履行职责，这样才能保证群体活动的顺利进行。

06课后活动

课后活动写一篇心得体会，谈谈自己对“群体成员各有责”的理解，以及在今后的群体活动中如何更好地履行自己的责任。

THANKS谢谢观看