部编版小学一年级下册语文精品教学课件 第2单元 3 四个太阳.ppt

提示：点击进入习题第1课时字词识记专训21543提示：点击进入习题第2课时核心素养特训21第1课时字词识记专训1.送道甜尝颜暖忙该dàosòngchángtiánnuǎnyángāimáng点拨：本题考查本课会认字的读音。答题时，如果遇到不认识的字可以先跳过，把认识的字与相对应的字音连完后再连不认识的字，最后再把不认识的字多读几遍，做到会认读。2.tàiyángxuéxiàojīnqiūyīnwèi太阳学校金秋因为3.(1)“金”字共_______画，第五笔是_______。(2)“为”的笔顺是______________，在“因为”中读_______。(3)“阳”的偏旁是_______，它的第一笔是_______，笔画名称叫______(①横折折钩②横撇弯钩)(填序号)。8丨wèi阝②点拨：“金”的笔顺是。注意第五笔是竖，再写点和撇，最后写横。“为”的笔顺是，表示原因时读“wèi”。“阳”的第一笔是横撇弯钩。点拨：本题考查形近字的辨析。做题时，先看清字形，再正确组词。4.全() 因() 力()金() 国() 为()示例：全家金鱼因为中国力气因为5.(1)高山 田野 小草 果园(2)碧绿 雪白 金黄 红日(3)阳光 香甜 清凉 温暖点拨：本题考查词语的归类。先观察每组词语的共同点，再找出不同类的划去。第(1)题中大多是表示地点的词语，“小草”是植物，因此划去；第(2)题中大多是表示颜色的词语，“红日”指红色的太阳，是表示事物的词语，因此划去；第(3)题中大多是表示事物给人的感受或事物的特点的词语，阳光是表示事物的词语，因此划去。1.第2课时核心素养特训凉爽的 夏天 香甜的 泉水炎热的 春天 金黄的 水果温暖的 冬天 多彩的 落叶寒冷的 秋天 清凉的 季节点拨：本题考查词语搭配。左栏是关于四季特点的连线，我们可以结合自己对四季的感受完成连线。对右栏进行连线时，可以先想想各种事物的特点，将事物与对应的特点连线，也可以从课文中找到相关词语进行连线，如“金黄的落叶”“水果的香甜”“多彩的季节”。2.②①④③点拨：本题考查提取信息的能力。根据课文中的“我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空”“我画了个金黄的太阳，送给秋天”“我画了个红红的太阳，送给冬天”“哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节”可选出正确答案。________________________________________________________________________________________________画一画略。示例：我想画一个蓝色的太阳，送给夏天。因为蓝色能让人们感到一片清凉。点拨：本题考查语言表达的能力。写作时要打开思路，发挥想象，既可以送给某个季节，也可以送给某个地方或某个时间段，只要是自己的真实想法就可以。