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最新海底两万里小学生手写读后感(优秀8篇).docx

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最新海底两万里小学生手写读后感(优

秀8篇)

拥有奋斗的心态,我们可以越过困难,战胜挑战,实现自己

的理想和目标。我们还需要拥有一颗坚定的内心和不断提升

自我的态度。奋斗是人生中不可或缺的一部分,它代表着我

们为了目标而努力付出的过程,是我们追求梦想的动力。那

么,在我们奋斗的过程中,有哪些值得注意的事项和方法呢?

下面是一些建议和经验,希望能够给大家提供一些帮助和启

示。让我们一起来看看吧。

海底两万里小学生手写读后感篇一

书是人类进步的阶梯,它可以引导我们前进的发向。书会改

变一个人的命运,也可以改变一个人的思想,开拓自己的视

野。书犹如一个不会说话的老师,它所教授的内容更为广阔,

能让我们懂得书中的道理,正所谓:书中自有黄金屋。”所

以我们要多读书,养成良好的习惯。

德国诗人歌德说过:读一本好书,就等于和一位高尚的人对

话。”但什么是好书呢,那些作家所创作的名著,成为我们

全人类共同的宝贵财富。

在一个阳光明媚的下午,翻开这本《昆虫记》细细阅读,书

中的内容让我流连忘返,这是一本生活教科书,仔细的描绘

了那在我们生活中不显眼的动物,让我感到了大自然的乐趣。

在我们生活中萤火虫是再不常见的生物了,可在我们的印象

里,它有着色彩斑斓的外衣,身体成棕色,胸部是粉红色,

其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点,是

非常可爱的一种生物,可是背后却有着凶狠的一面,萤火虫

却是食肉动物,而且手段是非常恶毒,这一点让我震撼万分。

本书的作者法布尔为了弄个实验室,40年来,靠着坚强拼搏

的意志,过着自己根本不在乎的艰苦贫困的日子,人的一生

中有几个40年,为了科学献身自我,让我看到了坚持努力的

精神,更让我懂得了凡事都不要放弃,只要保持一颗平静的

心,一直坚持努力,就没有到达不了的地方。

《昆虫记》是一本树立人生路标和增添精神补品的经典之作,

读这本书仿佛切身与大自然中,感受到了大自然的美妙。

海底两万里小学生手写读后感篇二

在我的生活中离不开书,书能让我开阔视野,也能让我增长

知识。因此,书是我最忠实的朋友。

记得有一次,我在自己的房间里读书。妈妈回来了,我一点

都没发觉。在我的.房间里,只要我读书的时候,就是打雷我

也不会听见的,因为我全身心的在读书。过了一会儿,妈妈

走进我的房间说:“孩子,该吃饭了!”我坐在那里一动都没

动,妈妈走到跟前推了我一把,我这才知道妈妈在我的身后。

然后我跑到餐桌前匆匆地扒了两口饭,就对妈妈说:“我吃

饱了。”说完,就回到了我的房间读起书来。妈妈拿我没办

法,只好把饭端到了我的房间里,我一边读书,一边吃。

现在我正在看一本海伦.凯勒写的书,名字叫《假如给我三天

光明》,书中讲海伦.凯勒四岁时得了小儿麻痹症。但是她没

有自卑,她以坚强的意志面对生活。读着这本书,我变得坚

强了,不再像以前那样懦弱。如果一道数学题,我就算是想

破了脑袋也要做出来。

说得好。“读书破万卷,下笔如有神。”书不但带给我快乐,

也让我学到了知识。

我爱读书

海底两万里小学生手写读后感篇三

巴学园的学习环境,学习理念都是和其他的学校不一样的,

林校长注重的是爱的教育,他用新颖独到的方式,教育孩子

用爱来包容别人,用爱来理解别人。林校长让学生们体会到

许多道理,比方学习一天后,在你认真学习后,便能够出去

散步,但这不是一般的散步,是在你不经意间一边学习,一

边放松,在大自然的环抱中,大自然给你许多的疑问,教师

便一一解答,在潜移默化中,便学会了物理,生物等课程,

打下了良好的学习根底。

巴学园是一个培养兴趣,鼓励孩子,让孩子自我思考,自我

感悟,自我学会处理事情的学院。巴学园的宗旨便是——巴,

巴代表了综合,这就是素质教育吧,然而,这又不单单是素

质教育,这样的教育是一种爱的教育,教出的学生就会出色。

如果当今社会上也能够采纳这种教育方式就好了,似乎看上

去不可行,但这种教育方式将使孩子学会学习,懂得学习,

爱上学习,看到学习不再厌烦了。

衷心期望小豆豆的生活能给我们启迪,让我们的生活也变得

丰富多彩,充满欢乐,充满爱。

海底两万里小学生手写读后感篇四

我爱聆听大自然的声音,因为大自然使我的心灵变得纯净。

我因为爱听音乐,因为音乐给了我快乐和勇气。可我更爱读

书,因为读书如饮芳香的酒,聆听动人的歌,它可以陶冶我

的情操。

我已经和书一同走过了九年,在这九年的学习生活中,书无

时无刻不伴随着我。我爱读语文书,因为在语文的世界里,

我可以尽情地翱翔,品味生活的美好。

当我读到《陈涉世家》时,我仿佛自己处在陈胜、吴广发动

起义的场景中,体会到了他们永不屈服的精神;当我读到《世

外桃源》时,我也为当时桃源外的人过着如此动乱的生活而

叹惋,同时又羡慕桃源中人那种安逸、和平的生活;当我读到

《岳阳楼记》时,我对范仲淹能有“年以物喜,不以己

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