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习题链接第1课时语言积累与拓展运用第2课时主题探究与创意表达第六单元13要下雨了温馨提示:点击进入讲评12312返回任务一:大雨不久要来到,认真记录作预告1.有空()闷热()空间()阴沉()消息().....kōngkòngchénmēnxiāo2.kànzhè!天阴沉沉的,小燕子从边的草地飞到xiǎoyúshuǐmiànjiākuài那边,游到上透气,小白兔也步子往家赶,他一边跑一边喊:“要下雨啦!”返回看这小鱼水面加快3.(1)选择合适的语气词填入对话中。(填序号)①呢②吧③吗小鱼,是要下雨了()?是的。要下雨了,水里闷得很,我正出来呼吸新鲜空气()!小白兔,你快回家()小心淋着雨。.③①②返回(2)联系上下文,我猜测“闷”的意思是()①心烦,不痛快。②因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。②任务二:动物习性来探秘,当好小小观察员1.小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!(1)①胳膊(gēbo)弯起来挂住或钩住东西。②抬起腿。①(2)__________________________________________________示例:姐姐一边弹琴,一边唱歌。返回【点拨】本题考查对课文内容的理解。读选段第1自然段,我们知道,蚂蚁搬东西说明要下雨了。(3)①蚂蚁搬东西②小白兔加快步子往家跑①2.出洞透气背上“出汗”低飞我还知道:__________(谁)_________(怎样),是要下雨了。示例:蚯蚓钻出地面返回习题链接第1课时语言积累与拓展运用第2课时主题探究与创意表达
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