【物理】功和功率课件-2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第八章机械能守恒定律第1节功和功率

一个物体受到力的作用，如果在力的方向上移动一段距离，我们就说这个力对物体做功。FFS物体受到力的作用，并沿力的方向上发生一段位移，则该力对物体做了功。力对物体做功为W=FS做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。（2）物体在力的方向上发生一段位移。初中阶段：高中阶段：

判断下列情形中有无做功？推箱子未推动一直端着好累啊！mgF支冰壶在光滑水平地面上匀速直线滑行叉车匀速抬升货物

1.理解功的定义以及进行功的计算2.掌握功率的定义，理解功率和速度的关系、区分平均功率、瞬时功率3.掌握机车启动的基本分析思路

1.当力F和位移l同向时：2.当力F和位移l垂直时：FLFW=FLLFFF不做功W=0

FLαL1=LcosɑL2=LsinɑWF=FL1=FLcosα如果力和位移成一定的夹角α，应该如何计算力做的功？将位移分解到力的方向上

αLF2=FsinɑF1=FcosɑWF=WF1=F1L=FLcosɑ将力分解到位移的方向上

当力的方向与物体运动的方向成某一夹角α时，功的定义式为：力F对物体做的功力与位移正方向的夹角恒力的大小合位移的大小3.功的单位：1.功的概念：一个物体受到力的作用，如果物体在力的方向上发生一段位移，就说这个力对物体做了功。2.功的计算：W＝Flcosα焦耳（简称：焦——符号：J）１Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m一、功

lllF6001200F900F问题：功是矢量吗？举例说明正功和负功的含义已知F=10N,l=2.0m.求F做的功.

αcosαW物理意义α=π/20≤α＜π/2π/2＜α≤πcosα=0cosα＞0cosα＜0W=0W＞0W＜0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功正功：1动力学角度：力对物体是动力2能量角度：使物体能量增加负功：1动力学角度：力对物体是阻力2能量角度：使物体能量减少某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做了功”问题：填表理解正负功意义

（1）功是过程量，和某段位移相对应。L是力的作用点相对地面的位移对功的公式的进一步理解：W=FLcosα（2）利用这个公式计算做功时，一定要明确是哪个恒力对物体做了功。实例分析：

4.总功：(1).分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。即：(2).先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功，即：W总=F合lcosα思考：实际生活中，物体受变力的作用，怎么求做功（拓展）？W=W1+W2+......=F1lcosα1+F2lcosα2+......

（2）平均值法:如果物体受到的力是随着位移均匀变化的，则可以利用公式求变力做功，物体受到的为，其中F1为物体初状态时受到的力，F2为物体末状态时受到的力．（1）分段法:力在全程是变力,但在每一个阶段是恒力,这样就可以先计算每个阶段做的功,再利用求和的方法计算整个过程中变力做的功。5.变力做功：

例如,滑动摩擦力、空气阻力（3）微元法：做曲线运动的物体，当力的大小不变,力的方向时刻与速度同向(或反向)时,把物体的运动过程分为很多小段,这样每一小段可以看成直线,先求力在每一小段上做的功,再求和即可。用微元累积法的关键是如何选择恰当的微元，如何对微元作恰当的物理和数学处理。

（4）图像法：在F-x图像中，图线与x轴所围的“面积”的代数和表示F做的功．“面积”有正负，在x轴上方的“面积”为正，在x轴下方的“面积”为负．如图甲、乙所示，这与运动学中由v-t图像求位移的原理相同．

（5）等效转换法：如图，用恒力F通过跨过光滑定滑轮的轻绳，将静止于水平面上的物体从位置A拉到位置B，物体和滑轮的大小均忽略，定滑轮距水平面高为h，物体在位置A、B时，细绳与水平面的夹角分别为α和β，求绳的拉力F对物体做的功【分析】功是能量转化的量度，轻绳不存储能量，恒力F做功通过绳子将能量转移到物体上，故此恒力F做功应该等于绳子对物体做的功。hABF

做同样的功——谁更快?

（1）定义：功W与完成这些功所用时间t的比值（2）定义式：比值定义法（4）功率也是标量（5）功率的单位：瓦特（W）（3）物理意义：表示力对物体做功快慢的物理量1KW=1000W1.功率的定义二、功率

水平面上，物块在与水平方向成α角的力F作用下在时间t内沿水平方向以恒定的速度运动了一段距离l，求力F做功的功率。物体相对于地面的速度恒力【情境3】力与速度的夹角W＝FlcosαP＝tWP＝tFlcosαv＝tlP＝FvcosαvFαv1v2FαvF2F