2025年劳动教案(四年级).pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

单位：西街小学

姓名：***

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

四年级劳动与技术教材分析

一、教材内容及分析

本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入16篇课

文。

二、教学目标

1.培养学生的爱劳动的意识。

2.组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同

时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。

3.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数

学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。

4.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展

学生的综合能力。

三、教学重、难点

1.认识各种工具。

2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。

3.教学生学会制作拉花的方法。

4.教学生学会制作对称图形的方法。

四、教学措施

1.教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，

做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、

技巧。

2.教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，

做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、

技巧。

3.劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成

良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学

的经验教育。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

4.每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只

有这样才防止发生一些不安全的事故发生。

5.教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外

实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2018年度秋学期教学课时安排计划

周次日期课题教时

12.252.26开校报到

茶垫

22.293.4

33.73.11热带鱼1

43.143.18春的美景1

53.213.25小书签1

63.284.1洗红领巾1

74.44.8小熊帽饰1

84.114.15种向日葵1

94.184.22纸杯娃娃2