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幼儿教师招聘-教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》考前密押试卷1
单选题(共20题,共20分)
(1.)“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。(江南博哥)
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
正确答案:C
参考解析:题中提到了“对幼儿照料和教育”,所以我们从幼儿园教育的原则入手来分析本题。幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求。我国幼儿园教育的特殊原则主要包括四个:保教结合原则,以游戏为基本活动的原则,教育的活动性和活动的多样性原则以及发挥一日活动整体教育功能的原则。其中保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展。与题中“就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”表达的是一个意思,所以,本题正确答案选C。
(2.)儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()。
A.个别的心理特征
B.所有的心理特征
C.典型的心理特征
D.笼统的心理特征
正确答案:C
参考解析:儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。
(3.)所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
正确答案:B
参考解析:整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。
(4.)贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。
A.社会即学校
B.生活即教育
C.从做中学
D.教、学、做合一
正确答案:C
参考解析:杜威提出从做中学的教育思想。
(5.)被世人誉为“幼儿教育之父”的是()。
A.蒙台梭利
B.柏拉图
C.洛克
D.福禄贝尔
正确答案:D
参考解析:福禄贝尔把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业,建立了较完整的幼儿园教育体系.因此被誉为“幼儿教育之父”。
(6.)()的最大特点是潜移默化,因此,要尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多言语说教。
A.观察法
B.共情训练法
C.谈话法
D.陶冶法
正确答案:D
参考解析:陶冶法的最大特点是潜移默化,因此,要尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多言语说教。
(7.)“搞好幼小衔接工作就是要提前用小学的教育方式对待幼儿。”这种做法()。
A.符合幼小衔接工作的指导思想
B.没有意识到幼小衔接工作的核心是提高孩子的内在适应性
C.可以提高孩子的文化知识水平
D.值得肯定
正确答案:B
参考解析:幼儿园与小学衔接工作的核心在于提高孩子的内在适应性,而不是小学化。
(8.)在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是()。
A.纵向组织法
B.逻辑组织法
C.心理组织法
D.横向组织法
正确答案:D
参考解析:横向组织法指的是按广义概念组织课程内容,即打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有的经验连为一体的方法。该方法强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验。
(9.)下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是()。
A.模仿性游戏
B.练习性游戏
C.象征性游戏
D.规则性游戏
正确答案:A
参考解析:皮亚杰指出,游戏有三种类型,即练习性游戏、象征性游戏和规则性游戏。
(10.)“清高孤傲,自命不凡”最容易在()亲子关系的家庭中出现。
A.包办型
B.溺爱型
C.保护型
D.放任型
正确答案:D
参考解析:放任型家庭培养的孩子,往往形成好吃懒做,生活不能自理,胆小怯弱,蛮横胡闹,自私自利,没有礼貌,清高孤傲,自命不凡,害怕困难,意志薄弱,缺乏独立性等许多不良品质。
(11.)皮亚杰采用()研究儿童的心理发展。
A.视崖实验
B.对偶故事
C.两难故事
D.水下击靶实验
正确答案:B
参考解析:为了研究婴幼儿的深度知觉,吉布森和沃克设计了视崖实验,柯尔伯格采用道德两难故事研究儿童的道德发展,贾德采用水下击靶实验研究学习迁移。
(12.)幼儿有意动作发生的标志是()。
A.反射的建立
B.无条件反射的消退
C.手眼协调动作的出现
D.幼儿能够抬头
正确答案:C
参考解析:手眼协调动作的出现是幼儿有意动作发生的标志。
(13.)幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于()。
A.前括学习
B.后括学习
C.意义学习
D.机械学习
正确答案:
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