生物必修2会考复习课件.ppt

生物必修2会考复习染色体变异①细胞内的个别染色体增加或减少②细胞内的染色体以染色体组的形式

成倍增加或减少1、染色体结构的改变2、染色体数目的增减缺失重复倒位易位21三体综合症，性腺发育不良细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息的一组染色体生物必修2会考复习1、下图是两种生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图，请据图回答：（1）甲是___________倍体生物的体细胞，乙是___________倍体生物的体细胞。（2）甲的一个染色体组含有___________条染色体，如果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有___________个染色体组，该生物是___________倍体。（3）图乙所示的个体与基因型为aabbcc的个体交配，其F1代最多有___________种表现型。8四二3二单生物必修2会考复习2、下列是四个基因型不同的生物体细胞，请分析回答：（1）图A的生物是___________倍体。（2）图B的生物是___________倍体。（3）图C的生物体细胞含___________个染色体组。（4）图D的生物体细胞含___________个染色体组。（1）（2）（3）（4）四二一三生物必修2会考复习生物育种1.单/多倍体育种2.杂交育种3.诱变育种4.基因工程育种生物必修2会考复习单倍体育种原理：染色体变异方法：花药离体培养育种过程A×B→F1花粉→4种单倍体植株→4种纯种植株→优良品种杂交花药离体培养秋水仙素筛选基因重组植物组织培养染色体数目加倍优点：缩短了育种年限（2年）

获得的后代均为纯种个体生物必修2会考复习无籽西瓜二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体植株♂授粉二倍体植株♂花粉刺激三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年育种过程多倍体育种机理：抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体不分离生物必修2会考复习杂交育种P高杆抗病DDTT×矮杆感病ddttF1高杆抗病DdTt↓F2D_T_D_ttddT_ddttddTT↓第1年第2年第3~6年××↑需要的矮抗品种矮抗杂交自交选优自交选优生物必修2会考复习诱变育种原理：基因突变育种过程：物理或化学方法诱发基因突变选择育成新品种基因工程育种普通棉花(无抗虫特性)苏云金芽孢杆菌提取抗虫基因与运载体DNA拼接导入棉花细胞(含抗虫基因)棉花植株(有抗虫特性)表达生物必修2会考复习类型杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点缺点实例将具有不同优良性状的两亲本杂交用物理或化学的方法处理生物花药离体培养用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上提高变异频率加速育种进程明显缩短育种年限器官大型，营养含量高育种时间长有利变异少需大量处理供试材料技术复杂，需与杂交育种配合只适用于植物基因突变染色体组成倍减少染色体组成倍增加基因重组培育矮抗小麦培育青霉素高产菌株三倍体无子西瓜的培育培育矮抗小麦生物必修2会考复习3、现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种。问：（1）要缩短育种年限，应选择方法是；方法II依据的变异原理是。（2）图中①和④的基因组成分别为和。（4）(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占。（5）如将方法I中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型比例为。（3）(二)过程中，D与d的分离发生在；(三)过程采用的方法称为；（四）过程最常用的化学药剂是I基因重组DTddTT减I（后）花药离体培养秋水仙素1/3DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1生物必修2会考复习卵原细胞联会、四分体初级卵母细胞第一极体第二极体卵细胞次级卵母细胞生物必修2会考复习精子和卵细胞形成过