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大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计.docxVIP

大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计.docx

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大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计

目录

大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计(1)............4

一、内容概览...............................................4

研究背景与意义..........................................4

研究目的与任务..........................................5

研究方法与结构安排......................................6

二、素养导向的教学理念概述.................................7

素养导向教育的内涵解析..................................8

素养导向在教学中的体现..................................9

素养导向与学生核心素养的关系...........................10

三、素养导向下的高三地理单元教学现状分析..................11

当前高三地理教学存在的问题.............................12

高三地理单元教学的目标定位.............................13

素养导向下的教学策略探讨...............................15

四、素养导向的高三地理单元教学设计原则....................16

整体性原则在教学设计中的应用...........................17

创新性原则在教学设计中的重要性.........................18

互动性原则在教学设计中的实现...........................19

五、素养导向的高三地理单元教学内容与资源开发..............20

教学内容的选择与组织...................................22

教学资源的整合与利用...................................23

案例分析...............................................24

六、素养导向的高三地理单元教学方法与手段创新..............26

探究式学习法在教学中的应用.............................27

问题解决式学习法的实践路径.............................28

信息技术辅助教学的创新模式.............................29

七、素养导向的高三地理单元教学评价体系构建................30

教学评价的目的与功能...................................31

多元评价方式的探索与实践...............................32

学生学习过程的反馈机制.................................33

八、素养导向的高三地理单元教学实施策略....................34

教师角色的转变与提升...................................35

课堂管理的优化策略.....................................36

家校合作的有效途径.....................................37

九、案例研究..............................................38

案例学校与课程背景介绍.................................39

教学设计与实施过程详述.................................40

教学效果评估与反思.....................................42

十、结论与建议............................................43

研究总结...............................................44

对高中地理教育的启示...................................46

对未来教学研究的展望...................................47

大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计(2)...........48

一、内容概述.................

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