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心中的春天人美版第一单元第2课
聆听乐曲,并思考你从歌声中听到了什么?
歌曲描绘的是什么季节?
同学们还知道哪些管关于春天的歌曲?有哪些形容春天诗句?诗中哪些自然现象向我们传达了春天到来的信息?惠崇春江晚景[北宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
春天可以说是一年中最美的季节了,表达春天的方式不仅有诗歌音乐,我们一起看看艺术家们是如何表达春天的吧!想一想,艺术家是如何通过美术作品传达春天的各种信息的?运用象征春天的事物来表现春天
“剪不断,理还乱”画中的线条仿佛是从春天的藤蔓,融水,清风发展而来的抽象符号,纵横交错,上下遨游,充满韵律;随意抛洒的墨点,如春芽,似蓓蕾,使整个画面充满生机;画中色彩既少且淡,明快雅致,展现了春天的清新之美。说一说,画面中的点、线让你联想到了春天的哪些景物?
大卫?霍克尼的这幅作品用大量不同深浅的绿色和部分黄色来表现春天,绿色传达出生机与活力,黄色增添了明亮欢快之感。画面中树枝的线条曲折且富有动感,粗细变化展现了树干的稳重和树枝的灵活,表现出自然的动态美,草地线条柔和模糊,通过色彩渐变体现出草地的起伏和宁静。说一说,在画家笔下,春天的树和花、山和水与其他季节有什么不同?
尝试展现春天的生机勃勃你想用哪种美术语言来表现草地呢?可以选用哪些色彩来表现?可以丰富的黄绿色的点或线来表现草地
尝试展现春天的生机勃勃请你用撕、剪、贴的方式让这课春天的大树变得茂盛而且充满生机。
观察油菜花的特点,你想怎样用点和线来表现?花朵除了用绘制的方法表现还可怎样表现?1.画枝干2.添画叶子3.再画花,制作完成用彩泥制作花朵仔细观察植物的特点和生长规律,用合适的点、线来表现它们。
仔细观察植物的特点和生长规律,用合适的点、线来表现它们。1.油画棒画花2.在用水彩颜料涂背景
你还有哪些有关春天的创作素材和表现方法呢?可以与同学们进行讨论分享。大胆使用各种色彩、工具或材料表现春天观察到的植物吧。植物中还会有哪些昆虫和小动物呢,你可以试着在你的画面中添加一些小故事吗?
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