第五章　第一节　第1课时　硫和二氧化硫 学案（含答案）.docxVIP

第一节硫及其化合物

第1课时硫和二氧化硫

[核心素养发展目标]1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。

一、硫

1.硫在周期表中的位置、原子结构和主要化合价

画出原子结构示意图：，确定硫元素位置在第周期、第族，其主要化合价：。

思考1在富含氧气的地表附近找到的含硫化合物中，硫常常为+4价或+6价，而氧为-2价，为什么？

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2.硫

(1)物理性质

硫(俗称)是一种晶体，质脆，易研成粉末。硫溶于水，于酒精，易溶于。硫有多种，如正交硫和斜方硫。

(2)化学性质

从物质属类及元素价态变化两个角度来理解硫的化学性质。

思考2分析Fe、Cu与S、Cl2反应后呈现的价态，结合S、Cl的原子结构和元素周期律的相关知识思考氯气、硫与金属反应的相似性和差异性？

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思考3Cl、S具有一定的相似性，类比Cl2与NaOH溶液的反应，S与NaOH溶液是否反应呢？试着写出S与NaOH溶液加热时反应的化学方程式。

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1.判断正误

(1)要洗涤试管壁上附着的硫单质，不能用水洗，可以用酒精洗涤()

(2)高价态的含硫物质要实现向低价态含硫物质转化，一定发生还原反应()

(3)单质硫在纯氧中燃烧，其氧化产物为SO3()

(4)硫是一种非金属单质，与其他单质反应，只能做氧化剂()

2.下列化合物能用相应的单质直接化合制得的是(填序号)。?

①CuS②FeS③HCl④SO2⑤SO3⑥FeCl2⑦CuCl2⑧Cu2S

探索 硫的应用

(1)汞有毒，实验室里不慎洒落汞(或打破水银温度计)，可撒上硫粉进行处理，其化学方程式为。?

(2)利用Ag和S的反应可以鉴别出真假银：用布条沾上少量硫黄粉末在待鉴别的器皿表面用力摩擦，若摩擦处出现黑斑说明是真银，其化学方程式为。

二、二氧化硫

1.物理性质

二氧化硫是一种色、气味的气体，密度比空气的，溶于水，通常情况下，1体积的水可以溶解约体积的二氧化硫。?

2.SO2的化学性质——多重性

(1)研究角度一：物质类别的角度——酸性氧化物的通性

①与水反应

实验

操作

a.

b.用pH试纸测溶液的pH

实验

现象

a.试管中液面?

b.pH试纸呈?

结论：SO2溶于水时可与水反应生成亚硫酸(H2SO3)，化学方程式为；亚硫酸不稳定，

容易分解生成SO2和H2O。

②可逆反应

在条件下，既能向方向进行，同时又能向方向进行的反应，叫做可逆反应，化学方程式中用“”而不用“”。如：Cl2+H2OHCl+HClO。

思考1SO2为酸性氧化物，可以与水、碱或碱性氧化物反应。

(1)少量SO2通入澄清石灰水中，其离子方程式为。?

(2)足量SO2通入澄清石灰水中，其离子方程式为。?

(3)SO2与CaO反应，其化学方程式为。?

(2)研究角度二：元素化合价角度——氧化性与还原性

(3)研究角度三：特殊性的角度——漂白性

实验现象：振荡后溶液，再加热溶液。

结论：二氧化硫具有作用，是由于它能与某些有色物质生成的无色物质。这些无色物质容易