九年级化学全册第七单元常见的酸和碱复习课件省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

1/27;“迷失”标签;【还我标签一】：

在试验室中，有一批失去标签药品，其

中有两瓶无色溶液，分别是稀硫酸和氢氧化钙

溶液，利用酸或碱化学性质，你能用哪些方法把

它们区分开？;酸碱指示剂、PH试纸、石蕊试纸

活泼金属

金属氧化物

碳酸盐

难溶性碱

CO2

FeCl3、CuCl2等盐溶液

;稀硫酸;【大家来帮忙】：小亮在做“盐酸中和氢氧化钠

溶液”试验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导

致无法判断该中和反应进行程度。于是他对所得

溶液酸碱性进行探究。

【探究目标】探究所得溶液酸碱性

【提出猜测】所得溶液可能呈碱性，

也可能呈性，还可能呈性。

【试验验证】

;;【还我标签二】：

1.在放置酸类药品橱柜里，有两瓶失去标签

无色液体，分别是浓盐酸和浓硫酸，你能利用它们物理性质把它们区分开吗？

;浓盐酸

HCl;怎样区分稀盐酸和稀硫酸？请同

学们讨论试验方案，并写出相关

化学方程式。;【大家来帮忙】：;【还我标签三】：

1.在放置碱类药品橱柜里有两瓶标签含糊

溶液：分别是氢氧化钠溶液和澄清石灰水，怎样把二者区分开？;氢氧化钠

NaOH;2.假如是氢氧化钠和氢氧化钙固体，利用它们

物理性质，你能用哪些方法把它们区分开？;【学以致用】：化学反应往往伴伴随一些现象发生，

但CO2与NaOH溶液反应没有显著现象。为了通

过一些显著现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班

同学分两组作了以下探究试验：

（1）第一组同学把一支搜集满CO2

试管倒立在装有浓NaOH溶液烧杯中

（如图），看到试管内液面上升。这种

现象是因为试管内外产生了（）

A、温度差B、重力差

C、压强差D、浮力差

;浓NaOH溶液;物质判别思绪：;【科学探究】：“除垢净”秘密

小明在使用“除垢净”去除暖水瓶上

水垢时，发觉有大量气泡产生。联

想到水垢主要成份是碳酸钙，小明

猜测“除垢净”中可能含有酸。;3、依据以上你对“除垢净”了解，你认为在使用“除垢净”时应该注意什么问题？;我收获。。。。。;【实战演练】

1、氢氧化铯是一个可溶性碱，其化学式CsOH，

则以下叙述中不正确是（）

A、CsOH溶液能与CO2反应

B、CsOH溶液能使酚酞溶液变红

C、CsOH溶液与硫酸反应生成盐化学式为CsSO4

D、CsOH在水中能电离出Cs+、OH-

2、试验室配制溶液用蒸馏水，普通不用自来水，

因为自来水含有少许氯离子等。现有一瓶自来

水和一瓶蒸馏水，区分它们最简单方法是（）

A、观察颜色

B、测密度

C、浇花，观察植物生长情况

D、取少许分别滴加硝酸银溶液

;3、只用一个试剂就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、

稀盐酸三种无色溶液区分开来是（）

A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体

C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液

;5、用石灰浆新抹墙壁上掉下一块白色固体，

小红为探究其成份，她选取试剂除水外还

需要()

A、酚酞、氢氧化钠溶液

B、酚酞、稀盐酸

C、酚酞、氯化钠溶液

D、盐酸、氢氧化钠溶液

6、(1)小华同学用pH试纸按正确操作测定洗

发剂pH略大于7，则洗发剂显性；

护发剂PH略小于7，则护发剂显性。

(2)弱酸性有益于头发健康。想一想，

洗发时应先用剂，后用剂。;7、人胃液里含有适量盐酸，

能够帮助消化，但假如胃酸分泌

过多，人会感到胃痛。小军拿来

了一个抗酸药(治疗胃酸过多

药品)，该药品说明书部分内容

如图所表示。

为了验证该药品主要成份是碳酸盐，

他进行了以下试验：首先将药片放入试管中，

向其中加入适量稀盐酸，有，然后

（写试验操作和试验现象）。

当小军看到药品说明书上服用方法后，对此产生了

探究兴趣，请你和他一起完成探究活动。

【提出问题】抗酸药为何嚼碎后服用?

【作出猜测】他猜测是。;【设计试验】

试验一：将一片完整药片放入试管中，

向其中加入5