五年级数学下册一简易方程1.1方程的意义学案苏教版.docx

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方程的意义

项目

内容

1.用含有字母的式子表示数量关系。

(1)一个班有男生x人,女生23人,这个班共有学生()人。

(2)一个书包14元,买x个书包应付()元。

2.读教材第1页例1。

分析与解答:天平是平衡的,也就是说左右两边物体的质量(),用等式表示天平两边物体的质量关系是()。

3.读教材第1页例2。

分析与解答:观看图中的天平,天平平衡的可以写出等式,天平哪边低,那边物品的质量就()。

4.表示左右两边相等的式子是(),含有未知数的()是方程,因此,方程()是等式,但等式()是方程。

5.下面的式子哪些是等式,哪些是方程?

①6+x=

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