第2课《漂流的图书装扮最“火”书店》课件劳动六年级上册东北师大版.pptx

（东北师大版）六年级上

第二课时

漂流的图书·装扮最“火”书店

内容总览

01学习目标05课堂练习

02新知导入06课堂总结

03探究新知07板书设计

04知识拓展08课后作业

教学目标

01劳动观念02劳动能力03劳动习惯与品质04劳动精神

通过设计和布置书在进行书店海报设能够不断尝试新的布能在活动中激发团

店，培养创意和美计时，通过完善海局和主题，培养责任队合作精神，积极

感，明白这是一种报内容、设计海报感，在进行设计宣传参与海报设计，勇

艺术性的劳动，能版面，来提高信息小报的活动中展现出于尝试新颖的设计

够尊重劳动成果，收集、分析和表达积极向上的品质，成和布局，展现自身

懂得劳动创造美好的能力。为有社会责任感的公独特的审美和创意，

生活的道理。民。提升书店的吸引力。

新知导入

探究新知查一查

1.资料准备

为简易书店取醒目的店铺名，和同学们一起制作宣传物

课

料和精美的商铺海报，设计通俗易记的广告词，展示书屋

前特色。

准

备

探究新知查一查

2.工具材料

准备根据分工，请与小组同学商量一下，分头准备下面

课

的材料，并带到学校。

前

提示：

准以下材料仅做参考，具体以制作所需材料为准。小组成员可带

备不同种类的制作材料。工具材料可利用身边旧物，也可到网上购

买，设计好的店铺招牌也可到广告店简单制作。

探究新知查一查

装扮书店材料清单（参考）

序号名称图示用途参考数量

课硬纸板

（

1用于张贴海报二块

前60cm*6

准0cm）

备2彩纸用于制作海报一包

3剪刀用于剪纸等软物一把

探究新知查一查

续表

课序号名称图示用途参考数量

用于糊白棉纸

4手工白乳胶一瓶

前或彩纸等

准用于制作海报、

5彩笔一盒

备标语等

6白纸用于装饰书店三张

探究新知说一说

你们已经制作了好书推荐卡，现在，让你们的好书有

一个临时的落脚点——简易书店。想让书店的书籍被

任

更多人欣赏，让自己的书店有更多的人气，让图书

务

“漂流”得更快，