3.2 地球的公转（课件）七年级地理上册课件（粤人版2024）.pptxVIP

中物理;地球的自转;地球的自转使得我们形成了规律的日常作息，但还有诸如以下现象又是怎么回事呢？;自主学习;要弄清楚这些问题，首先要知道我们的光和热来自……;;平行光线;平行光线;两图分别是手电筒同一高度不同角度照向地面的照片，哪幅是垂直照向地面，哪幅是斜着照向地面？两者形成的光圈大小有何不同？; 为了区别不同地方太阳光照射的差异，人们用太阳高度角来反映太阳光的照射情况：

当太阳高度角为900时，称为直射，（地球表面单位面积上） 光照最强，获得的热量就多；

太阳的高度角越低，斜射越厉害，（地球表面单位面积上）

光照越弱，获得的热量就越少；

背向太阳时没有太阳高度角，没有光照。;动动手;;请一位同学上来演示地球公转，大家判断是否正确，并指出不正确的地方。注意太阳直射点的位置变化。;;;;;注意观察：夏至和冬至时，北极点的昼夜情况有什么不同？;;;;;;;夏至时：

太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，北极圈内出现极昼。;夏至时：

太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，北极圈内出现极昼。;;夏至时：

太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，北极圈内出现极昼。;比较赤道昼长;;下列日期昼夜情况以及即将的变化：当日、元旦、劳动节

下列日期升旗时间最早的是：五一、六一、七一、八一; 地球公转时，太阳光直射到地球表面的纬度位置是不断变化的，总在一定的纬度范围内来回变化（如图）。;地球在公转轨道上的位置不同，表面受太阳光照射的情况也不完全相同，这样就出现了四季。;;读图3-2-2，思考下列问题

1.北半球地表获得太阳光热最多时是什么日期前后?此时北半球的昼夜长短情况如何?

2.一年中北半球白昼最短时是什么日期前后?这时南半球处于什么季节?

3.太阳直射赤道时是什么日期前后?此时全球的昼夜长短情况如何?;;;北半球昼最长、北极圈极昼;联系生活实际;【知识拓展】;;课堂练习;课堂练习;7.冬至日有关地球公转的说法，正确的是[]

A．太阳直射点在北回归线

B．北半球昼长夜短

C．太阳直射点在南回归线

D．南??球昼短夜长

8.地球公转产生的地理现象是（）

A．昼夜更替 B．太阳东升西落

C．四季变化 D．时间差异;

9.读地球公转示意图，完成下列各题．

（1）地球位于公转轨道②处时，北半球的节气是______．

（2）国庆节时，地球位于公转轨道的______．

A.①②之间B.②③之间

C.③④之间D.④①之间

（3）地球位于公转轨道的①②

之间时，北半球的白天比

夜晚______（长或短）．

（4）地球位于公转轨道④处时，太阳直射点位于______．

A．北极圈B．赤道C．北回归线D．南回归线