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关于中学英语课堂数字游戏中学英语

中学英语课堂数字游戏(一)

相同词首单词拼读赛

将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：d)，第一组的第一名学

生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的

多少而定)以字母d打头的单词，如：dek,dog,door等，念不出或念错要

扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。

这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让

两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第

一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说q，某，z等字母。

拼单词对抗赛

将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开

始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一

组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记

负分，最后哪组扣分最少为优胜。

相同元音单词拼读对抗赛

将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师

说一个单词(如：bike)，第一组的学生a应立即站起来，说出一个含相同

元音(即元音[ai]的单词)，如：five，说出词义并拼出来，说不出，说错

词义拼错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个单词，由第二组的学生

a站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游

戏时，也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生a说一个单词，

由第二组的学生a答)，这样就成了对抗赛。

拼读单词列队比赛

将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母

(如q，z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如hip，或出

示一张轮船的图片，两个组持，h，i，p字母的学生应立即站到讲台前按

顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。

单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词

首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间

内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-

teacher-radio-on-nor等。

猜袋中物

教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一

名学生轮流猜，可以问：“iitabanana(anapple,orange)”猜对了为优胜。

换宝

教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片

和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝

物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉;

如果是中文，则要汉译英并拼读出来;如果是图片，则要看图说英语。

中学英语课堂数字游戏(二)

看图猜词大家答

教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜

的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在

手中。猜的学生可以问全班：“iitaplan(hip,bike)”等，全班学生答：

“ye.”或“no.”猜对后可以换另一位学生继续猜

猜颜色

教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的

鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全

班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：

“thiiaplane(car).whatcolouriitpleaegue.”猜的学生可以问全班：

“iitred(black)”等，全班学生答：“ye.”或“no.”猜对后可以换另

一位学生继续猜

缺了什么

这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上

来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上

来取走一样东西。然后说：“peaeguewhatimiing”猜的学生要在10秒钟

内用英语把缺的东西说出来

传递单词

每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学

生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把

纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…

这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得

最快，最准的组获胜

找对子

教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着

放在讲台上，然后让参赛的