8.2 力的平衡 课件 教科版物理八年级下册（共31张PPT）.pptxVIP

什么是牛顿第一定律？;什么是惯性？;体操馆内，运动员轻轻一跃，双手紧握吊环，前摆上成直角支撑、仰身燕式支撑、直体大回环摆动成手倒立，运动员的每一个平衡动作，都是力与美的完美体现。;在日常生活中，我们常见到以下的情况，一个大人能提起一桶水，需要两个学生才能提起，一台拖拉机能把汽车从泥泞中拉出来，但用人推，要很多人共同努力才行。

;a;a;力的平衡;平衡

如图所示，体操运动员受几个力而处于静止状态？

;汽车和跳伞运动员各受几个力而处于匀速直线运动状态？;物体在受到几个力作用时，也可能保持静止状态或匀速直线运动状态。这是因为物体所受的这几个力的作用效果相互抵消了，这时我们就说这几个力平衡，并把这几个力称为一组平衡力。;物体在多个力的作用下可以处于平衡状态，其中二力平衡的情况最简单。

作用物体上的两个力，要满足什么条件才能使物体保持平衡状态呢？;二力平衡的条件

按图组装实验装置。通过实验，

分析小车在水平方向上所受的两个拉力的关系。

1.增减两端钩码的数目，观察小车在什么条件下保持静止，在什么条件下不能保持静止。

;2.保持两端钩码数相等，观察拉力F?和F?是不是在一条直线上。用手把小车在水平面上扭转一个角度，观察拉力F?和F?是否在一条直线上。放手后，

观察小车的情况。;进一步的实验表明，二力平衡的条件是：同时作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。;水平静置的箱子、杂技演员头顶上的碗，都受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，二力平衡。;在水平道路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力，二力平衡。;确定形状不规则物体的重心

如图，在薄板上的某一点A用线把它悬挂起来。当薄板静止时，用铅笔沿悬线在板上画

出竖直线AB。在通过一点C用线

把薄板悬挂起来，当它静止时，

沿着悬线画出另一条竖直线CD.

AB、CD两条直线的交点O就是薄板的重心。;1.在图中，当F?等于F?时，哪几对力属于二力平衡？;2.质量为0.05kg的电灯挂在悬绳上静止不动，悬绳对灯的拉力是多大？方向如何？

;3.如图8-2-10所示，运动员尝试做出以下四个动作，你认为哪个动作是无法保持平衡的？请说出理由。;;;4.请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。

(1)静止悬挂的电灯。

(2)静止在桌面上的茶壶。;5.（2019舟山）研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否（）