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最新小学教师职称个人总结(通用20篇)

考试总结是对自己在一次考试中的表现进行总结和概括的一

种书面材料，它可以帮助我们了解自己在学习和备考过程中

的优点和不足。在下面给大家分享了一些优秀的教师总结范

文，希望可以为大家提供写作思路和参考。

小学教师职称个人总结篇一

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了

更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这

学期的工作小结如下：

在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服

自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，

都有明显的进步。尤其是本学期(我是学校计算机管理员，就

是远程教育)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆

满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创

了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个

目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕

耘，终于实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于经验不

足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来

说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个

月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己

在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由

自己说出优点的话，我可以举出以下几点：

一、治学严谨。

本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验

不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好

友那里借来__多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学

生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本

校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己

刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感

水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，

为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常

到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对

待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一

丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚

心向他人求教。

二、工作态度认真，对学生极端负责。

我对后进学生的补课，(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁

锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明了)更是不遗

余力、力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，

能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方

面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，

注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要

求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽

管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生

的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法、并

为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生，我也采取了

一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情

辅导，提供复习材料。

三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不

讲条件，不提要求。

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚

心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。

四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围

的人群。

我的`独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某

种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带

动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意

中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。

当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全

体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模、在道德品

质方面，我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等

教育，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技

能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国主义和共产

主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使

自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方

面留下可以指责的余地、唯一一点就是自己由于长期受到各

种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地

呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显得与目前

的现实社会格格不入。

小学教师职称个人总结篇二

作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学

中，我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将

我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更

好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作中，相信自己

能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自

己的工作进行了一下个人总结。

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广

泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，

重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从

而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教

育工作做的更好，下