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最新小学教师考核年度述职报告音乐老

师年度考核述职报告教师(模板13篇)

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和归纳。以下是小编为大家收集的整改报告范文，仅供参考，

希望对大家的工作有所启发。

小学教师考核年度述职报告篇一

一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思

想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了

许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心

和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，

把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力

得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一

名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下：

一、教师职业道德方面

本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，

坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，

态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学

生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。

在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在

工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注

重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事

相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个

团结协作的大家庭。

二、教案的精心设计

教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂

的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：

教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，

合理的深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同

的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握

好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好

的实现双基课堂教学。

三、结合实际，搞好课堂教学.

在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往

课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此，我会

及时从实际出发进行调理和修整，对于相同的教材相同的年

级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度、接受

能力等具体情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。

在教学手段上我推行愉快教学，使整个教学始终在愉快合作、

多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得到生动、活泼、

主动地全面发展，促进学生的智能限度的发挥，从内心深处

激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。

以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验，

将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进

取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作

能力，为学校的教育事业做出应有的力量。

音乐老师年度考核述职报告教师5

小学教师考核年度述职报告篇二

一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束，作为新加盟我

校的教师，我一直对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老

师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校

这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下：

一、教育教学方面：

1.深入教研教学，狠抓教学效果

(1)积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14

节，通过去__中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及

提高课堂效率的紧迫性：通过听___老师的公开课，让我不断

反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学

生动起来;同时向___，___老师学习，把他们教学的先进经验

充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他

们。

(2)抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备学

生、备课堂，注重学案教学，花充分的时间和精力制定学案，

把教材重点及中考考点及时融入学案中，让学生触及中考、

又巩固教材。同时，充分发挥学案的作用，让学生认真、规

范的完成，做到了及时上交，及时批改，及时讲解，及时更

正，达到了一定的效果。

(3)狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研

究透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落

实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成绩提升的

重要保证。。

2.、关注每个孩子，每个孩子都重要

(1)以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动

态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动

及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们交流，教他们

知识，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题;同时,充分

利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，

解决问题。

(2)贯彻学校提出的成功教育，一方面让学困生向优秀生学习，

树立听课，做作业的优秀典型，让学困生认识到成功才是成

功之母;另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到成功的机

会，树立他们的信心，让他们认识成功和失败仅一念之差。

(3)树立危机意识，让学生有危机感、使命感、责任感，让学

生身心的投入到学习中去。

3.多与班主任交流，树立良好