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高二下期中真题精选(常考60题专练)
一.选择题(共16小题)
1.(2022秋?普陀区期中)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm﹣1=﹣2,Sm=0,Sm+1=3,则m=()
A.3 B.4 C.5 D.6
【分析】由an与Sn的关系可求得am+1与am,进而得到公差d,由前n项和公式及Sm=0可求得a1,再由通项公式及am=2可得m值.
【解答】解:am=Sm﹣Sm﹣1=2,am+1=Sm+1﹣Sm=3,
所以公差d=am+1﹣am=1,
Sm==0,
m﹣1>0,m>1,因此m不能为0,
得a1=﹣2,
所以am=﹣2+(m﹣1)?1=2,解得m=5,
另解:等差数列{an}的前n项和为Sn,即有数列{}成等差数列,
则,,成等差数列,
可得2?=+,
即有0=+,
解得m=5.
又一解:由等差数列的求和公式可得(m﹣1)(a1+am﹣1)=﹣2,
m(a1+am)=0,(m+1)(a1+am+1)=3,
可得a1=﹣am,﹣2am+am+1+am+1=+=0,
解得m=5.
故选:C.
【点评】本题考查等差数列的通项公式、前n项和公式及通项an与Sn的关系,考查学生的计算能力.
2.(2022春?黄浦区校级期中)用数学归纳法证明1+++…+<n(n∈N*,n>1)时,第一步应验证不等式()
A. B.
C. D.
【分析】直接利用数学归纳法写出n=2时左边的表达式即可.
【解答】解:用数学归纳法证明(n∈N+,n>1)时,第一步应验证不等式为:;
故选:B.
【点评】在数学归纳法中,第一步是论证n=1时结论是否成立,此时一定要分析不等式左边的项,不能多写也不能少写,否则会引起答案的错误.
3.(2022春?闵行区校级期中)对于不等式<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法的证明过程如下:
(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.
(2)假设当n=k(k∈N*)时,不等式成立,即<k+1,则当n=k+1时,=<==(k+1)+1,∴当n=k+1时,不等式成立.
则上述证法()
A.过程全部正确
B.n=1验得不正确
C.归纳假设不正确
D.从n=k到n=k+1的推理不正确
【分析】此证明中,从推出P(k+1)成立中,并没有用到假设P(k)成立的形式,不是数学归纳法.
【解答】解:在n=k+1时,没有应用n=k时的假设,
即从n=k到n=k+1的推理不正确.
故选:D.
【点评】本题主要考查数学归纳法,数学归纳法的基本形式
设P(n)是关于自然数n的命题,若
1°P(n0)成立(奠基)
2°假设P(k)成立(k≥n0),可以推出P(k+1)成立(归纳),则P(n)对一切大于等于n0的自然数n都成立
4.(2022春?黄浦区校级期中)如图,AB是平面α的斜线段,A为斜足,若点P在平面α内运动,使得△ABP的面积为定值,则动点P的轨迹是()
A.圆 B.椭圆
C.一条直线 D.两条平行直线
【分析】根据题意,因为三角形面积为定值,从而可得P到直线AB的距离为定值,分析可得,点P的轨迹为一以AB为轴线的圆柱面,与平面α的交线,分析轴线与平面的性质,可得答案.
【解答】解:本题其实就是一个平面斜截一个圆柱侧面的问题,
因为三角形面积为定值,以AB为底,则底边长一定,从而可得P到直线AB的距离为定值,
分析可得,点P在以AB为轴线的圆柱面与平面α的交线上,且α与圆柱的轴线斜交,
由平面与圆柱面的截面的性质判断,可得P的轨迹为椭圆;
故选:B.
【点评】本题考查平面与圆柱面的截面性质的判断,注意截面与圆柱的轴线的位置不同时,得到的截面形状也不同.
5.(2022秋?闵行区校级期中)若方程表示焦点在x轴上的椭圆,则实数k的取值范围为()
A.2<k<6 B.2<k<4
C.4<k<6 D.2<k<4或4<k<6
【分析】由椭圆的方程和焦点在x轴可得,参数的关系,进而求出k的范围.
【解答】解:∵表示焦点在x轴上的椭圆,
故,解得2<k<4.
故选:B.
【点评】本题考查椭圆的定义,属于基础题.
6.(2022春?杨浦区校级期中)已知ab<0,bc>0,则直线ax+by+c=0通过()象限.
A.第一、二、三 B.第一、二、四 C.第一、三、四 D.第二、三、四
【分析】先由已知分析可得ac<0,然后分别令x=0和y=0求出直线与坐标轴的交点坐标,即可求解.
【解答】解:由ab<0,bc>0可得:ac<0,
令x=0,解得y=﹣<0,
此时点(0,﹣)在y轴负半轴上,
令y=0,解得x=﹣>0,
此时点(﹣,0)在x轴正半轴上,
所以直线过第一,三,四象限,
故选:C.
【点评】本题考查了确定直线的位置的几何要素,属于基础题.
7.(2022春?崇明区校级期中)圆O1:x2+y2﹣2x=0与圆O
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