2024年生物中考二轮复习专题突破课件——专题五 人体生理与健康 课件(共42张PPT).pptxVIP

;1.如图是发生在人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中甲是肺泡或组织细胞的一部分，乙是毛细血管，①和②是不同气体，箭头表示气体进出方向。下列有关的分析,正确的是（C);【题1解析】若该图表示发生在人体肺部气体交换过程示意图，乙是毛细血管，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡内的多，故二氧化碳由血液进入肺泡，则①表示氧气，②表示二氧化碳，A、B错误，C正确；若该图表示发生在人体组织细胞处的气体交换过程示意图，乙是毛细血管，血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中，则①表示二氧化碳，②表示氧气,D错误。;2.如图分别表示人体的某项生理过程，下列说法合理的是（D);【题2解析】若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，①表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，A错误；若乙中y表示血液中氧气含量变化，则②是肺部毛细血管，B错误；若丙中z表示肺内气压与外界气压差，则AB段曲线表示吸气过程，此时肺内气压小于外界气压，C错误；结合分析可知，若丁中①~⑤表示消化液，④和⑤表示的消化液可以消化淀粉、脂肪、蛋白质，所以④和⑤表示肠液和胰液，且发挥作用的场所都是小肠，D正确。;3.采耳在中国有两千多年的历史，已被列为国家级非物质文化遗产。不规范的采耳可能会导致中耳某一结构受伤，从而影响人的听力。该结构可能是（B);（中考新题型主题应用）近年来,共享单车掀起绿色出行浪潮，成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合。请回答4~6题。;4.骑共享单车时，看见路口红灯会立即刹车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（C);5.骑共享单车时，看见路口红灯会立即刹车。下列与此反射类型相同的是（A);6.由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起了膝跳反射，下列能正确表示膝跳反射的是（B);7.如图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖变化的情况。下列有关的分析，错．误．的是（C);8.步入青春期，男生和女生的性器官迅速发育，体形开始发生变化，区别也越来越明显。下列叙述错．误．的是（B);9.人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图是人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请回答问题。;（1）A系统为?呼吸?系统。过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于?吸气?（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的氧含量将会?增加?。;（2）B系统中，食物中的脂肪最终被消化为?甘油和脂肪酸?，其消化和吸收的主要部位是?小肠?。消化后的营养成分经过程?③?（填序号）进入C系统，通过运输首先到达心脏的?右心房?。;（3）在D系统中，血液经过⑤的?过滤?作用和④的?重吸收?作用最终形成尿液。若某人尿检时，尿液中出现了大量血细胞和蛋白质，可能是?肾小球?发生了病变。;10.小秦所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图一是人体消化系统组成示意图；图二是体循环或肺循环简图，其中①表示血液流经的器官；图三是血液循环模型，其中①~③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请回答问题。

【调查发现】小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽；第二天小秦在粪便中发现了完整的豆瓣，刷牙时出现了牙龈出血的现象。;【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了图一，绘制了图二，制作了图三模型。;（1）结合图一写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”：①→②→③→?⑤→⑦→⑧?→⑨（用序号和箭头表示）。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图一中的⑦处分别被消化为?葡萄糖?和?氨基酸?。;（2）氨基酸在图二中的①处被吸收进入血液，则图二中的①是图一中的[?⑦?]?小肠?。部分氨基酸经细胞代谢产生的尿素，主要由?泌尿?系统排出体外。以上生命活动都是在神经系统调节下完成的，

该系统结构和功

能的基本单位是

?神经元?。;（3）图三模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图三中的②，液体经④流至③的过程可用图二表示，则图二是?体?循环。;11.【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。

（4）参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量?不足?（填“过多”“适量”或“不足”）。;（5）小组想了解不同水果中的维生素C含量。查阅资料获知，家里几种常见水果的维生素C含量如表所示。;人们只食用水果的可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食用部分水果中维生素C含量，小秦可首选?桃?食用，改善牙龈出血，做到合