五年级数学下册6分数的加法和减法异分母分数加减法教学案例与反思新人教版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Page1

“异分母分数加减法”教学案例与反思

教学内容：

《现代小学新数学读本》五下――异分母分数加减法

教学目标：

1.让学生经受将让学生经受将异分母分数加减法转化成同分母分数加减法计算的过程，渗透数学的转化思想。

2．通过学生的自主探究，使学生理解和把握异分母分数加减法的计算法则，并能正确地计算。

教学过程

提出问题、组织材料

1、呈现情境

师：上课之前我对我们五年级两个班同学所宠爱的颜色进行了调查，结果如下：（课件示图）请你认真观看，你能从图中获得什么数学信息？

生：五（1）班的同学有一半是宠爱红色的。

师：能用我们学过的数学学问来说吗？

生：宠爱红色的同学人数占五（1）班的

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津析木信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >