英语活动周总结.docxVIP

PAGE1

PAGE1

英语活动周总结

英语活动周总结篇1英语活动周总结篇17

一、活动时间

20xx12月3日－12月7日（第十四周）

二、活动主题：欢乐学英语！

三、活动意义

1、提高同学学习英语的乐观性

2、丰富同学的课余生活

3、建设和谐校内，进一步体现“以生为本”的办学理念

4、营造良好校内文化，呈现曾家学校蓬勃向上的精神面貌

5、为同学呈现自我、全面进展供应平台

四、活动宣扬

周一广播宣布英语周开头

周一至周五每天早自习为英语早自习周一至周五中午广播英语周特殊节目

周四英语活动：

（1）三至六班级班级集体唱英文歌曲《Hello》和《ABCsongs》。

（2）单词猜猜看

五、结束语

这次英语周活动，充分呈现了我们曾家学校蓬勃向上的精神面貌，并为同学营造了一个良好的学习英语的氛围，提高了同学们学习英语的乐观性，也帮助了日常教学工作的开展。同时，也为同学们紧急的学习生活中供应了一个学习与消遣同时进行的机会，为他们的生活添上了一笔漂亮而充实的颜色。

通过这次活动，不仅仅使同学们从中获益，我们英语老师也从活动的组织和开展中熬炼了自身的力量，提高了制造性和先进性，加强了全体老师的团结与合作，促进了彼此之间的相互沟通和学习。同时，也提高了老师们乐观奉献，乐观工作的思想意识，在英语周系列活动中，同学发挥了他们的主体作用，老师则负责宏观调控和设计。这种模式凸显了现代“以生为本”的教学理念，发挥了同学社团的作用，充实了同学的其次课堂。此次英语周系列活动的丰富性和多样性也是我们以后的英语周活动进展的方向。努力打造出更多更富有制造性的活动，乐观将全部同学融入到活动中来，以丰富多彩的活动不断帮助课堂教学。进一步强化同学社团，完善同学课外活动内容和体制，提高同学的自主学习和课外讨论力量。今后的英语周活动必将更加精彩。

此次英语周系列活动留给我们的是精彩，是美妙的回忆，是珍贵的阅历。在今后的工作中，我们肯定会连续在工作岗位上乐观站好每一站岗，努力拼搏出优异的工作成果。附：

英语活动获奖名单

低段组：

一等奖：三（1）班二等奖：三（1）班三等奖：

高段组：

一等奖：二等奖：三等奖：

三（2）班四（2）班

四（1）班四（1）班（1）班四（2）班英语老师：

英语活动周总结篇18

20xx年5月14日下午，xx市直、八班级英语校际教研活动在试验中学进行。市普教室教研员杨老师及市直中学、xx区各中学八班级英语老师全员出席了本次教研活动。试验中学的黄老师以深厚的教学功底、幽默风趣的教学风格，向各校老师展现了一堂胜利的写作课。

课后，各校老师对这节课各抒己见，对这节课进行评析。首先，八班级开写作课，对于授课老师和同学都是一个巨大的挑战。而黄老师针对同学考试作文中常犯的几种错误，提出了如何优化句子和段落的方法，对同学的写作具有很强的指导性。最终普教室杨小兰作总结发言，欣赏了黄老师这节课的课堂教学效果，有利于引导同学进行写作。同时，杨老师还提出了作文教学的思路和方向，为各校今后更好地开展作文教学供应了珍贵的指导性看法。

英语活动周总结篇19

为了在我学院营造一种英语写作氛围，让喜爱英语写作同学能找到一个进展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我院打算开展英语写作大赛，以此让我院同学在英语写作中得到更多的沟通与沟通，从而提高我们同学的写作技能。作为宜宾学院素养拓展项目之一的英语征文大赛已圆满结束。我们学习部全体成员对整个大赛进行了周密而详尽的策划，而后按部就班地征稿、初选和评比最终获奖作品。现将活动详细事项总结如下：

此次征文大赛不仅稿件数量可观，而且作品质量可喜，优秀文章层出不穷。很多作品从不同角度、不同角度侧面，以各种体裁如：散文、诗歌等形式。总之，本次大赛取得了预期效果，获得圆满胜利。

一、活动过程：首先我们完成了大赛的宣扬工作，通过广泛的方式向全院宣扬这次活动。其次完成了大赛作品的收集和整理工作。然后是评审阶段，我们收集的全部稿件全部有专业的老师评审。确保公正公正公开。最终，我们评比出了优秀作品，并做了赛后总结，整理保存了作品资料。

二、活动成果：征文活动期间广阔同学踊跃投稿，可见同学们的热忱非常高涨。在全部征文稿件中我们发觉，无论是内容，还是主旨，我们都可以感受到当代高校生身上洋溢着人文的风貌、青春的气息和执着追赶的抱负。

三、胜利之处：此次征文大赛较为胜利，主要体现