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广州市执信中学高中特长生管理协议书7篇

篇1

甲方：广州市执信中学

乙方：高中特长生及其家长

一、协议背景

广州市执信中学（以下简称甲方）为了加强高中特长生的管理，提高特长生的素质，特制定本协议。本协议旨在明确甲方与乙方在高中特长生管理方面的权利与义务，规范双方的行为，为高中特长生的全面发展提供有力保障。

二、协议内容

1.甲方权利与义务

（1）甲方有权对乙方进行资格审查，确定乙方是否符合高中特长生的条件。

（2）甲方有权根据特长生的实际情况，制定合理的管理制度和培养计划。

（3）甲方应当为乙方提供必要的学习条件和生活保障，确保乙方能够全身心地投入学习。

（4）甲方应当定期组织特长生进行专业培训和比赛，提高乙方的专业水平。

（5）甲方应当对乙方的个人信息保密，不得泄露乙方的个人隐私。

2.乙方权利与义务

（1）乙方有权享受甲方提供的学习条件和生活保障。

（2）乙方有权参加甲方组织的专业培训和比赛，提高自己的专业水平。

（3）乙方应当遵守甲方的管理制度，不得违反相关规定。

（4）乙方应当认真学习专业知识，提高自己的专业素养。

（5）乙方应当积极配合甲方的工作，共同推动高中特长生管理工作的发展。

三、违约责任

1.甲方违约：若甲方未能按照协议约定履行其义务，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。具体包括但不限于：赔偿损失、支付违约金等。

2.乙方违约：若乙方未能按照协议约定履行其义务，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。具体包括但不限于：赔偿损失、支付违约金等。同时，甲方有权取消乙方的特长生资格。

四、协议期限与终止

1.协议期限：本协议自双方签字或盖章之日起生效，有效期为三年。协议期满前，双方可协商续签协议。

2.协议终止：在协议有效期内，双方均不得随意终止协议。如因特殊原因需要终止协议，应提前三个月书面通知对方，并协商解决相关事宜。协议终止后，双方应友好合作，共同处理善后事宜。

五、争议解决

1.双方在履行协议过程中发生争议时，应首先通过友好协商解决。协商不成的，任何一方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。在争议解决期间，双方应继续履行协议中的其他约定。

六、其他约定事项

1.双方应本着诚信原则履行协议中的各项约定。如有虚假陈述或违约行为，应承担相应的法律责任。

2.双方同意本协议的所有条款，并愿意共同遵守执行。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议的修改、补充应以书面形式进行，并加盖双方公章或合同专用章后生效。

甲方（盖章）：广州市执信中学

法定代表人（签字）：

日期：XXXX年XX月XX日

乙方（签字/盖章）：

日期：XXXX年XX月XX日

篇2

甲方：广州市执信中学

乙方：_________（学生）

丙方：_________（家长）

为了充分发挥特长生（以下简称“特长生”）的爱好和特长，促进特长生的培养和发展，甲方对特长生实行科学化管理，并制定了《广州市执信中学高中特长生管理办法》（以下简称“管理办法”）。现甲、乙、丙三方根据有关法律法规和“管理办法”的规定，共同协商，达成如下协议：

一、协议目的

1.甲方对特长生实行科学化管理，促进特长生的培养和发展，为特长生提供优质的成长环境。

2.乙方作为特长生，在甲方的指导下，发挥自己的爱好和特长，遵守甲方的规章制度，争取更好的成绩和表现。

3.丙方作为特长生的家长，支持甲方对特长生的管理，与甲方共同关注特长生的成长和发展。

二、协议内容

1.甲方有权对特长生进行选拔、调整和管理，制定并执行特长生培养计划，确保特长生的培养和发展。甲方也会为特长生提供必要的支持和资源，促进特长生的成长和发展。

2.乙方作为特长生，需要遵守甲方的规章制度，接受甲方的管理和指导。乙方需要按照甲方的要求参加各种比赛和演出活动，并争取更好的成绩和表现。同时，乙方也需要尊重甲方的工作人员和其他同学，保持良好的团队合作精神。

3.丙方作为特长生的家长，需要支持甲方对特长生的管理，与甲方共同关注特长生的成长和发展。丙方需要了解乙方的表现和进步情况，及时与甲方沟通，共同促进乙方的成长和发展。

三、协议时间

本协议自乙方入学之日起生效，至乙方毕业之日止。在协议期间，甲、乙、丙三方应共同遵守协议内容，确保特长生的培养和发展。

四、协议解除

1.乙方在协议期间内，如有违反甲方规章制度的行为，甲方有权解除本协议，并要求乙方承担相应的责任和后果。

2.丙