部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第三单元 5 玲玲的画 (5).ppt

习题课件·人教版语文二年级上册第三单元5玲玲的画1.读语段，按要求完成练习。píngjiǎng玲玲正在伤心地哭，因为她弄脏了要参加的一fúhuàbàozhǐná。爸爸放下，起来看了看，觉得事情并没有那么糟，肯定还来得及补救。(1)读语段，根据拼音在田字格里正确书写字词。....评奖幅画报纸拿(2)给语段中加点的字注音，有误的一项是()。A.玲玲(líng) B.弄脏(zāng)C.那么糟(cáo) D.肯定(kěn).C点拨：“糟”应读zāo。...(3)加点字“及”的笔顺是_______________________，它还可以组词为_____________。撇、横折折撇、捺示例：及时2.选择恰当的字词填空。(1)纸低()头 白() ()巾 高()(2)平评()常 ()安 ()论 点()(3)得意①老师看了我画的画，()地点点头。满意②弟弟学会了滑滑板，他()极了。低纸纸低平平评评满意得意点拨：本题考查对形近字、同音字和近义词的辨析。平时多积累，增强对字形、字义、词义的辨认。第(3)题中，“满意”的意思是满足自己的愿望，符合自己的心意，可以用来表示老师觉得“我”画的画符合他的心意；“得意”指称心如意，感到非常满意，可以用来表示弟弟学会了滑滑板后高兴的心情。3.看图，照样子，把下列句子补充完整。例小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(1)弟弟_____________地骑在__________。(2)妹妹_______地____________。示例：高兴木马上开心坐在秋千上点拨：读例句，可发现例句是“谁+怎么样+动作+地点”的形式；再仔细看图，一个小男孩稳稳地骑在木马上，看上去很高兴，一个小女孩开心地坐在秋千上。据此，按照例句的形式补充句子即可。1.玲玲的心情变化。①②③(1)玲玲的画发生了什么变化？根据课文内容排序：____________。②①③(2)玲玲看到画时的心情变化是：____→____→____。A.满意B.得意C.伤心BCA点拨：本题考查对课文内容的理解。玲玲刚画好画时很得意，所以第一空应选“得意”；画被弄脏后，玲玲伤心地哭了起来，所以第二空应选“伤心”；在爸爸的指导下，玲玲在弄脏的画上画了一只懒洋洋的小花狗，画更好看了，此时玲玲对自己的画很满意，所以第三空填“满意”。2.爸爸指导明理。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。(1)文中的“坏事”指的是()，“好事”指的是()。A.水彩笔掉在纸上，把画弄脏了B.画上小花狗后，整张画看上去更好了AB(2)这句话告诉我们的道理是什么？()A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总能变成好事。B.事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。点拨：A项中“最后总能变成好事”的表达太绝对了，不是所有的坏事都能变成好事。B(3)下面哪句话与课文讲述的道理相似？()A.塞翁失马，焉知非福？(比喻虽然一时受到损失，反而能因此得到好处)B.亡羊补牢，犹未为晚。(比喻受损失之后设法补救，还不算晚)A点拨：课文告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。A项体现出了坏事和好事可以相互转化的道理。B项告诉我们犯了错误要及时补救。因此答案选A。3.典典新买的笔筒掉在地上摔出了一条裂痕，他伤心极了。请你用本课学到的道理安慰他，并帮他想想办法。我会对他说：“别伤心，只要肯