Unit 1 Hello, I am Andy Period 3 （说课稿）-2024-2025学年教科版（广州）英语一年级上册.docxVIP

Unit1Hello,IamAndyPeriod3（说课稿）-2024-2025学年教科版（广州）英语一年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课选自2024-2025学年教科版（广州）英语一年级上册，Unit1Hello,IamAndyPeriod3。本节课主要内容包括：学习问候语Hello，学习介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等个人信息，以及通过对话练习来运用所学的词汇和句型。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的自我介绍和问候用语，提高口语表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识和学习能力。语言能力方面，学生将通过实际对话练习，提高听说能力，学会运用基本的问候语和自我介绍句型。文化意识方面，学生将了解不同文化中问候和介绍自己的习惯，增强跨文化交际意识。学习能力方面，学生将通过参与课堂活动，培养自主学习、合作学习和创新思维的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.问候语和自我介绍句型的正确运用。

2.学生能够流利地进行简单的英语对话。

难点：

1.学生对英语语音、语调的掌握和运用。

2.学生在真实情境中运用所学语言进行交流的自信心。

解决办法与突破策略：

1.通过反复模仿和跟读，帮助学生纠正语音、语调，提高口语表达能力。

2.创设真实情境，如角色扮演和小组讨