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2024年铜陵学院招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。

A.8天

B.一个月

C.半个月

D.三个月

【答案】：B

2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。

A.党政联席会议

B.院党委(支委)会

C.教职工代表大会

D.院长办公会议

【答案】：A

3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.组织者

B.管理者

C.解惑者

D.中介

【答案】：D

4.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.心理健康与发展咨询

B.学业与发展咨询

C.择业与发展咨询

D.精神疾病与发展咨询

【答案】：ABC

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。

A.罚款

B.记过

C.停考，停止申请认定资格

D.吊销办学许可证

【答案】：B

6.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.道德关系

B.教学关系

C.人格关系

D.法律关系

【答案】：D

7.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注学生阶段

B.关注情境阶段

C.关注自我感受阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.不合理性

B.延迟性

C.可减低性

D.难以消除性

【答案】：D

9.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.生涯规划

B.投身实践

C.榜样示范

D.职业认同

【答案】：A

10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.被动发展的过程

B.被动生成的过程

C.自然发展的过程

D.自主建构的过程

【答案】：D

11.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.差异性

B.迫切性

C.单纯性

D.多样性

【答案】：B

12.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.讨论法

B.问答法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：B

13.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.原始社会的道德

B.资本主义道德

C.奴隶社会的道德

D.社会主义道德

【答案】：D

14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.敬业爱生

【答案】：D

15.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.自我反思型

B.学历进修型

C.教研结合型

D.校本培训型

【答案】：B

16.高校培养目标的定向作用是指（）

A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

【答案】：C

17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

【答案】：A

18.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。

A.道德信念

B.道德行为技能

C.抗诱惑能力

D.道德知识

【答案】：B

19.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）

A.积极的验证阶段

B.观察分析阶段

C.重新概括阶段

D.具体经验阶段

【答案】：B

20.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。

A.全面性

B.典范性

C.广泛性

D.多样性

【答案】：B

21.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）

A.思维

B.情感

C.人际关系

D.自我意识

【答案】：D

22.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

D.现代大工业生产要求人的全面发展

【答案】：C

23.高等学校在组织特性上兼具（）。

A.学术属性和非营利属性

B.学术属性和行政性性

C.学术