四年级语文下册这件事感动了我讲述故事教学设计教科版.docVIP

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《这件事感动了我》教学设计（讲解并描述经验）

教材简析：

本次习作是写一件感动了自己的事，教材由两段文字构成。第一段提示了习作的内容：选一件令自己感动的事写下来，旨在通过单元人物为别人为人类甘心奉献精神的人和事。其次段提出本次习作的要求：写时要留意内容详细，语句通顺，写清晰事情的经过和写出真情实感是本次习作的详细要求，同进还要培育学生刚好修改自己习作的习惯。

设计理念：

《语文课程标准》对习作教学提出：“写作教学应贴近学生实际，让学易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，酷爱生活，表达真情实感”。小学生作文是练习把自己亲身经验的事情或把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容，用恰当的语言文字表达出来。教学中，引导学生亲密联系生活，从生活中选取习作素材；在阅读中吸取习作的养分，把习作与阅读紧密结合，达到提高学生习作实力的目的。

教学目标：

1、通过习作，引导学生能向感动自己的人物学习，净化心灵，陶冶情操。

2、指导学生把事情的经过写详细，在表达中抒发自己的真情实感。培育学生擅长从平常积累的素材中，选择真实生动的材料。

3、让学生体会到人与人之间的真情。

4、培育学生修改习作的习惯和实力。

教学重难点：

指导学生把事情的经过写详细，语句通顺，并能在表达中抒发自己的真情实感。

教学打算：

1．学生搜集习作素材。

2．多媒体教学课件。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、单元回顾，回忆“感动”：

1、同学们，通过本单元的学习，我们相识了为科研事业，为人类的健康勇于牺牲的卡尔施密特博士，为开天辟地创建世界而献身的盘古，为救叔叔手捏一美元到处购买上帝的小邦迪，为解除人类苦痛而冒着生命危急偷火种的普罗米修斯。他们的事迹让我们不禁产生崇敬之情，他们的奉献精神更让我们为之深深感动！其实，在我们的生活中也常常会发生这样许很多多令人感动的事，同学们在学校、家庭、社会生活中，肯定听过见过一些让自己深受感动的事情，你情愿把这件事告知老师和同学吗？我们今日就来进行一次习作《这件事感动了我》。（板书课题）

（引导学生把自己受感动的事与文本内容建立联系，立足于学生的生活实际，唤醒学生内心的真实感受，让学生在轻松自由的情境中放飞思想，完成富有特性的习作。）

二、审清题意，明确要求：

1、看了这个题目，你想告知同学什么？

预设：要写一件令自己感动的事。

师：文章的题眼是什么？

预设：（感动）

2、读书上提示，明确要求。

⑴学生自由读书上提示，读后说一说，本次习作有哪些要求？

⑵学生沟通习作要求，师生共同明确：

①写令自己感动的事。

②内容要详细：语句要通顺；感情要真实。

③写后要修改。

3、老师小结，明确范围：生活中有些让人感动的人和事，往往都是作文的材料，能反映一个人的精神面貌，只要我们细致视察，细致思索，就能感受到。

（明确本次习作的要求和留意事项，是学生写好习作的基础。）

三、指导选材、拓展思路：

1、出示提示问题，打开思路：

⑴谁做过哪些好事？怎样做的？为什么做？为什么让你感动？

⑵你经验过什么难忘的事，让你倍受感动？

⑶家里发生什么事使你兴奋？其中让你感动的地方是什么？

⑷你做错过什么事情？受到老师教化并从错事中记住教训？

⑸有什么见义勇为、助人为乐、同学之间的真挚友情使你感动？

2、同桌互说：

说到感动，事实上每时每刻都有感动存在，请打看你记忆的大门，翻阅自己的心灵，回忆一下记忆深处有哪些事令你感动。请同学们先细致回忆想一想，然后和同桌说一说。同桌相互说的时候，充溢感情，把事情说清晰、说详细，让听你的人被你讲的故事所打动，另外，一位同学在说的时候，另一个同学肯定要细致的听。

3、指名讲解并描述：

信任同学们心中都以想好令你感动的事，选择最让你感动的事来说。打算好的同学就请举手来告知我。（走到一生旁边）来咱们聊聊，哪件事令你感动？为什么？（我支持你的选择我信任这会是一个令人感动的故事，我期盼着。）

预设：

（1）体育课上，我摔伤了，XX同学把我送到医务室……

（2）妈妈为了使我长得健壮，每天都给我做可口的饭菜，有一次……

（3）有一件事爸爸（妈妈）错怪了我，他主动向我致歉，真让我感动。

（4）我生病了，老师给我补课。

（5）某位同学将零用钱、压岁钱捐给了希望工程……

（6）校长或某位老师在雨天给我和同学们打伞……

4、全班沟通，集体评价：

请个别生讲故事，师随机问：“这故事什么地方打动了你？”（请多个生站起来说）

从事情是否讲清晰、讲详细了，所讲的故事是否让人受到感动，语言是否精确、通顺等方面进行评价。

四、读写结合，学写感动：

出示写作提示：

这次习作应当留意以下几点：

1、把事情的经过写详细。使你感动的事情是怎样一步一步发展的，这些要写清晰；特殊是最让你感动的是什么，让你感动的详细情节，人物的动