七年级数学下册第三章变量之间的关系3用图象表示的变量间关系第2课时折线型图像教案新版北师大版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Page1

第2课时折线型图像

【学问与技能】

1.通过速度随时间变化的实际情境，进一步经受从图象中分析变量之间关系的过程，加深对图象表示的理解.

2.给出实际情境，能大致描绘出它的关系图.

【过程与方法】

1.进一步进展从图象中获得信息的力量及有条理地进行语言表达的力量.

2.用变化的观点去观看和解释身边发生的数学现象.

【情感态度】

进展学生应用数学的意识.

【教学重点】

进一步通过图象猎取信息，分析变量之间的关系.

【教学难点】

由图象描述变量关系和由实际情境描述大致图象.

一、情景导入，初步认知

1.前几节课我们已经学习了表示变量之间关系的方法，有哪几种，每一种方法如何找自变

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津析木信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >