第8章《力》知识点专项复习（原卷版）.docxVIP

第八章《\o第8章力力》知识点专项复习（原卷版）

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知识点回顾

知识点1：\o8.1力弹力力弹力

1、力的概念及单位

（1）力的概念：力是物体对物体的作用；

（2）力的符号：F；

（3）力的单位：“牛顿”，简称为“牛”,符号“N”；

（4）力的评估。

2、弹力概念

（1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性；

（2）塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性；

（3）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。

3、力的测量

（1）测量仪器：弹簧测力计；

（2）弹簧测力计构造：弹簧、指针、刻度盘；

（3）弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比。

4、弹簧测力计使用和读数

（1）观察量程、分度值；

（2）观察指针是否指在零刻度；

（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；

（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上；

（5）待示数稳定再读数，读数时，视线要与刻度板面垂直。

知识点2：\o8.2重力力的示意图重力力的示意图

1、重力概念

（1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G；

（2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；

（3）重力特指地球对物体的吸引；

（4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。

2、重力大小的估测与计算

（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量；

（2）重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg；

（3）g的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N（g是常数，在地球上与地球纬度高低有关，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。

（4）对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一；根据物体的质量估测它的重力大小。例如：一个鸡蛋的质量在50g左右，两个鸡蛋的质量约100g，受到的重力约1N。

3、重力的作用点与方向

（1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心；

（2）质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上；

（3）重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心；

（4）提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心；

（5）重力的方向：竖直向下（指向地心）。

4、探究影响重力大小因素的实验

（1）测量工具：弹簧测力计和天平；

（2）结论：物体所受重力与质量成正比；

（3）g的大小与纬度有关，越靠近赤道g越小，越靠近两极g越大。

5、力的三要素：大小、方向和作用点。

6、力的示意图与图示

（1）用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小；

（2）用一根带箭头的\t/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank线段来表示力，选取标度，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示\t/item/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%A4%BA/_blank力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示。

知识点3：\o8.3摩擦力摩擦力

1、滑动摩擦力

（1）一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫作滑动摩擦

力；

（2）物体之间产生滑动摩擦力必须要具备以下三个条件：

第一：两物体相互接触；

第二：接触面粗糙；

第三：两物体发生相对运动。

2、探究影响滑动摩擦力大小的因素

【实验目的、原理、方法】

①实验目的：探究影响滑动摩擦力大小的因素；

②实验原理：二力平衡的条件；

③实验方法：控制变量法、转换法。

【实验器材】

木块（有拉环）、弹簧测力计、长木板、毛巾、砝码、水平桌面。

【器材作用及图像】

①长木板和毛巾：改变接触面粗糙程度；

②木块（有拉环）：实验对象；

③弹簧测力计：拉动木块匀速运动；

④砝码：改变木块对水平桌面的压力；

【实验步骤】

步骤①用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；

步骤②在木块上面放一个砝码,改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的摩擦力；

步骤③把毛巾铺在长木板上面，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的摩擦力。

【实验结论及应用】

（1）影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；

（2）滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大，例如