原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
三年级下册信息技术苏科版6.2制作数字作品第一
课时教案
授课内容授课时数
授课班级授课人数
授课地点授课时间
课程基本信息
1.课程名称：制作数字作品
2.教学年级和班级：三年级下册
3.授课时间：第6周第2课时
4.教学时数：45分钟
本节课将围绕苏科版信息技术三年级下册第6章《数字作品的制作》展开，通过
实践操作，使学生掌握制作简单数字作品的基本技能。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新意识和审美情趣。通过学
习制作数字作品，学生将掌握以下核心素养：
1.信息素养：学生能够运用所学信息技术知识，收集、整理、加工和表达信息，
提高信息处理能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。
2.创新意识：学生能够在创作数字作品过程中，发挥个人创意，尝试运用不同
的素材和工具，培养创新思维和解决问题的能力。
3.审美情趣：学生通过欣赏和创作数字作品，培养良好的审美观念，提高审美
情趣，激发对美的追求和表达。
4.团队协作：学生在小组合作制作数字作品的过程中，学会沟通、分享和协作，
提高团队协作能力。
5.自主学习：学生能够在教师引导下，自主探究制作数字作品的方法和技巧，
培养自主学习能力，形成持续学习的习惯。
本节课将紧密结合课本内容，通过实践操作、小组合作等形式，使学生在掌握基
础知识的同时，提升核心素养，为全面发展奠定基础。
重点难点及解决办法
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
重点：
1.掌握数字作品的制作流程。
2.学会使用基本工具和素材创作个性化的数字作品。
难点：
1.创意构思与实际操作的结合。
2.信息技术工具的熟练运用。
解决办法及突破策略：
1.引导学生通过课本实例，了解数字作品的制作流程，通过步骤分解和示范操
作，帮助学生掌握关键步骤。
-通过流程图示和口头讲解，明确制作流程的每个环节。
-分组讨论，让学生在小组内分享各自的理解，加深记忆。
2.针对创意构思与操作结合的难点，鼓励学生在创作前进行草图设计，将抽象
的创意具体化。
-提供模板或草图示例，帮助学生将想法转化为可视化的草图。
-引导学生通过试错和修改，逐步完善作品。
3.对于信息技术工具的熟练运用，通过反复实践和个别辅导，提高学生的操作
熟练度。
-设计基础练习，让学生熟悉工具的基本操作。
-在实践中提供即时反馈和指导，帮助学生纠正错误，提高操作技巧。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：通过系统的讲解，使学生了解数字作品制作的基本概念、流程和技
巧。结合课本内容，以生动的语言和实际案例，提高学生对知识点的理解和记忆。
-利用PPT展示制作流程图、操作步骤等关键信息，帮助学生构建知识框架。
-结合课本中的实例，进行详细讲解，引导学生关注重点和难点。
2
文档评论（0）