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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
Unit5
Period3Reading(2)
TeachingObjectives:
1)会运用本课时的四会单词。
：
2)词组tellabout,thankyoufordoing,playagamecalled,dressup,
givesb.sth,playatrickon,ontheeveningofOctober31st
3)借助图片和关键词猜出信的大意。
4)通过阅读，能具体地了解西方人是如何庆祝万圣节的，并能就此话题进行简单交际。
Mainpointsanddifficultpoints
1.了解万圣节的具体信息。
2.用已掌握的信息向他人介绍万圣节。
Teachingmethods:llistening,writing,speakingandreading
Teachingtools:pictures,recorder,tape
Teachingprocedures:
Stepone温故习新，导引自学
correctpreparedexercisesandsolvetheproblem
Steptwo交流质疑，精讲点拨
Step1:Lead-in
Freetalk
st
(1)WhenisHalloween?(ItsonOctober31.)
(2)WhatcostumewillWendywear?(Atigercostume.)
(3)WhatdopeopledoforHalloween?
a.Thechildrenplayagamecalled“trick
ortreat”
b.TheydressupatHalloween.
c.TheymakepumpkinlanternsforHalloween.
st
d.TheyhaveapartyontheeveningofO
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