七年级地理上册 3.1《陆地与海洋的分布》说课稿 （新版）粤教版.docx

七年级地理上册3.1《陆地与海洋的分布》说课稿（新版）粤教版

主备人

备课成员

教材分析

七年级地理上册3.1《陆地与海洋的分布》说课稿（新版）粤教版。本节内容以地球的陆地和海洋分布为切入点，引导学生了解地球表面的基本特征，认识世界各地的地理位置，培养学生对地理环境的初步认识。教材内容与实际生活紧密相连，有助于学生形成正确的地理观念，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生运用地图工具的能力，提高空间思维和地理信息系统应用能力。

2.增强学生对地球表面陆地与海洋分布的感知，提升对地理环境的认知水平。

3.培养学生关注全球地理现象，树立可持续发展观念，增强社会责任感。

4.通过小组合作学习，培养学生团队合作和交流表达的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：地球表面的陆地与海洋分布特点

-学生需要掌握地球表面陆地和海洋的面积比例，理解不同大洲和大洋的分布情况。

-重点二：世界主要陆地和海洋的地理位置

-学生应能识别世界地图上的主要陆地和海洋，了解它们的位置关系。

2.教学难点

-难点一：陆地和海洋的面积比例的理解

-学生可能难以直观理解地球表面陆地和海洋的实际面积比例，需要通过图表和模型来辅助理解。

-难点二：世界地理事物的空间分布

-学生在识别世界地图上的地理事物时，可能面临空间定位的困难，需要通过反复练习和地图技能训练来克服。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级地理上册教材。

2.辅助材料：准备地球仪、世界地图、陆地与海洋分布图、相关视频和图片资料。

3.实验器材：准备透明塑料盒、沙子、彩色卡片等，用于模拟陆地与海洋的分布。

4.教室布置：布置分组讨论区，准备实验操作台，确保教学环境整洁有序。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，今天我们要一起探索地球的奥秘，了解我们生活的这个蓝色星球上，陆地与海洋是如何分布的。请大家拿出地球仪，观察一下我们周围的世界。

（学生）：观察地球仪，初步了解地球表面陆地与海洋的分布。

二、新课讲授

1.地球表面的陆地与海洋分布特点

（教师）：同学们，地球表面的陆地和海洋，哪一部分面积更大呢？请结合地球仪，思考一下。

（学生）：通过观察地球仪，讨论并得出结论：地球表面海洋面积大于陆地面积。

（教师）：接下来，我们来看一下世界地图，观察陆地和海洋的分布情况。

（学生）：观察世界地图，了解世界主要陆地和海洋的分布。

（教师）：同学们，陆地和海洋的分布有什么规律呢？请结合地图，小组讨论并分享你们的发现。

（学生）：小组讨论，分享发现：陆地主要分布在北半球和东半球，海洋则主要分布在南半球和西半球。

2.世界主要陆地和海洋的地理位置

（教师）：现在我们知道了陆地和海洋的分布特点，那么世界上的主要陆地和海洋分别在哪里呢？

（学生）：学生通过地图和地球仪，识别世界主要陆地和海洋的位置。

（教师）：请大家拿出地球仪，用手指指出以下陆地和海洋的位置：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、太平洋、大西洋、印度洋。

（学生）：学生动手操作，指出各大陆和海洋的位置。

（教师）：同学们，通过刚才的学习，我们了解了世界主要陆地和海洋的地理位置。那么，这些地理事物之间有什么联系呢？

（学生）：学生讨论，分享发现：陆地和海洋相互依存，共同构成了我们美丽的地球家园。

三、巩固练习

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.分组竞赛，看哪个小组能更快、更准确地完成地图拼图任务。

四、课堂小结

（教师）：今天我们学习了地球表面的陆地与海洋分布特点，了解了世界主要陆地和海洋的地理位置。希望大家通过这节课的学习，能够更加热爱我们的地球，珍惜资源，保护环境。

（学生）：学生总结本节课所学内容，表达对地球的热爱和环保意识。

五、课后作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.观察家里的地图，与家人一起讨论我国陆地和海洋的分布情况。

3.收集关于地球环保的新闻，了解我国在环保方面的举措，增强环保意识。

六、教学反思

本节课通过引导学生观察地球仪、地图，小组讨论等方式，让学生掌握了地球表面的陆地与海洋分布特点，了解了世界主要陆地和海洋的地理位置。在教学过程中，注重培养学生的空间思维能力和地理信息系统应用能力，激发学生对地理学习的兴趣。同时，通过课后作业的布置，巩固所学知识，培养学生的环保意识。在今后的教学中，我将进一步优化教学设计，提高教学质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《地球的故事》：这本书详细介绍了地球的形成、演变以及陆地和海洋的变迁，适合学生了解地球的过去和未来。

-《海洋的秘密》：通过