核酸的检讨书（8篇）.docVIP

核酸的检讨书（通用8篇）

我们在犯错后，避免再次犯错，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！以下是小编收集整理的核酸的检讨书（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

核酸的检讨书1

尊敬的老师：

您好！

由于我在回校的路上堵车，没办法按时到校做核酸检测，特此写检讨书，检讨自己，以后绝不再犯同样的错误，希望校领导们能给我改过自新的机会，我一定会改正。

国家的所有人都在为抗疫做努力，我不能因为我的原因而拖国家，学校的后腿，引以为戒，下次坚决服从学校老师的安排，并且在下次核酸活动中积极鼓励大家尽快去做核酸，提高效率，若领导有什么志愿者的要求，我定去全力以赴去做，帮助学校医护人员完成这次任务，也为我之前犯下的错误做一个补偿，希望老师给我这次机会，我一定好好珍惜，我保证，下次核酸检测一定准时到达，服从老师和学校领导的安排

疫情防控的每一份责任和每一份义务在以后的学习工作中我一定遵从学校的规定，一定不再那么疏忽，一定以大局为重，这一次我真的知道自己错了，请老师再给我一次改过自新的机会，会认真改正，更努力的学习工作！

检讨人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

核酸的检讨书2

尊敬的老师：

您好！

我因今日做核酸我没及时完成而做出深刻的反思和检讨。今日我校开展了核酸检测，我本来想在第一大节课时去做，但是收到信息说还没通知，可以再等等，我想起前几次因为学校分批通知而同学们都一起去做而造成了拥堵，学生也一度愤慨，为避免人满为患，我决定等待通知。于今日下午一点左右，我班班委发出做核酸的通知，此时我手头正有重要的事情要做，想了一下，先把手上的事情做完再说，但时间一久就错过了做核酸的时间，给老师的管理带来了不便。

我已经意识到我因为没做核酸的严重性，面对学校的安排我应该积极主动的去完成，而我这样的拖拉行为是不可取的复了的人，我此次我不去做核酸不仅是对自己不负责任，还是对学校的所有同学，老师，以及其他人员的不负责，如果我个人不安全，那将导致整个学校面临着危险，我不应该做这样不负责任的人，我此刻已经进行了深刻的反省，并意识到了自己的错误，我应该积极主动去早点做，不该拖到通知才去，我在此保证，以后一定努力改正自己的错误，积极主动的去完成学校安排的任务，坚决不拖拉，不作为，做一名优秀的大学生！

检讨人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

核酸的检讨书3

尊敬的老师：

您好!

由于我的疏忽大意，xxxx日未能及时去做核酸，给班级、学校的管理带来了不必要的麻烦，非常抱歉！我将进行深刻的自我反省！

当前疫情正有反弹之势，按时做核酸是学校了解同学们身体状况的最高效率方式，更是学校对同学们每日无声的关切，而我却对疫情逐渐放松警惕，没有给予这件事高度的重视，给班级、学校的防疫工作带来了额外的麻烦，我深刻意识到了自己的错误。这是对自己的不负责任，更是对身边同学们的不负责任，因为我个人的粗心，给大家的工作添了乱，我深感愧疚，在此向您和班级、学校表达真挚的歉意！

写下这篇检讨，希望能警醒自己和其他已对疫情放下戒备的同学。疫情还没有翻篇，我们不能松懈，积极响应全民抗疫，需要我们拿出应有的觉悟，而不是单纯的做做样子。在这场全民皆兵的疫情战中，我们也许无法做到与白衣战士们并肩在病房里与死神做抗争，但我们可以认真填写每日一报、配合学校做到有效的预防与处理，这便是每个普通的我们能为前线医护工作者做到的最好的支撑。

最后，再次向所有因为我个人问题而受到牵连的老师、同学致歉，对不起，给你们添麻烦了！恳请大家再给我一次机会，我一定吸取教训，改进思想，改正错误！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

核酸的检讨书4

尊敬的老师：

您好!

今日我校开展了核酸检测，我本来想在第一大节课时去做，但是收到信息说还没通知，可以再等等，我想起前几次因为学校分批通知而同学们都一起去做而造成了拥堵，学生也一度愤慨，为避免人满为患，我决定等待通知。于今日下午一点左右，我班班委发出做核酸的通知，当时我正在休息，因为上午第二大节有课，下午第一大节也有课，我就在吃完饭后（于中午十二点半）迅速回到宿舍进行简单洗漱并午休，没太注意截止时间，后来我去上课前顺带去做核酸，但是当时人已经排到到了特别特别远的地方，此时，我陷入了纠结，因为我第一大节课有课，我总不能旷课去做核酸吧，听着别人说：“那么多人，反正我前几次也没全做，直接回复了已完成，一点事也没有，这次也懒得做了。”

我再次陷入了纠结，我要不也回复个已完成？但是我最终选择了去上课，没有回复，我当时心想那么多人，一点半也做不完吧，等我下课再去做吧，于是我就去上课了，等一下课，我立马冲去操场，却不料传来了已结束的消息，我懊悔不已，为什么我今天要午休，耽误了时间，那一刻，我还没有彻底意识