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出师表
九年级语文上册
说一说你所知道的诸葛亮。
诸葛亮
出师未捷人先死,常使英雄泪满襟。
——杜甫《蜀相》
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?
——陆游《书愤》
得相能开国,生儿不象贤。
——刘禹锡《蜀先主庙》
历史背景
课文朗读
正音正字
崩殂()妄()自菲()薄
忠谏()裨()补遗()陛下
攸()咨()咎阙()
陟()罚臧()否()
行()阵苟()全荀
倾颓()猥()自夙()夜
驽()钝攘()除诹()
斟()酌()
cúwàngfěi
jiànbìwèi
yōuzīquē
zhìzāngpǐ
hánggǒu
tuíwěisù
núrǎngzōu
zhēnzhuó
一、“表”这种文体有什么特点?一般采用哪些表达方式?
二、诸葛亮所要表达的感情可用文中的六个字概括,请找出来。
三、诸葛亮在表文中给后主刘禅提出了哪些建议?其中最重要的是什么?
四、刘备给后主的遗诏中有一句流传千古的名言,你能说出来吗?
五、文中“后值倾覆”是指什么历史事件?
六、诸葛亮在表文中规劝、告诫后主时,反复使用的一个词是什么?它表达了诸葛亮怎样的感情?
七、请你列举出三个以上出自本文的成语。
八、文中的“此悉贞良死节之臣”分别是指谁?
危急存亡
先帝崩殂
天下三分
益州疲弊
内不懈
外忘身
欲报殊遇
诚宜
不宜……
(正反)
第一条建议
宫中府中
俱为一体
宜付有司
不宜偏私
以昭平
明之理
赏罚严明
第二条建议
第三条建议
宫中之事
先帝简拔之臣
营中之事
先帝称能之臣
荐贤臣
先汉兴隆
亲贤臣
后汉倾颓
亲小人
引教训
概括出本文的
三项建议
三个安排
三方面责任
回顾两件事
摆两个条件
表一个中心
抒一种情怀
诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的事迹、传说、俗语还有很多。课外搜集有关资料,以“千古诸葛我评说”为题写段作文。
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