山东省成武县七年级语文上册3山行省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

杜牧;同学们，一年四季，你最喜欢哪个季节？;

一年四季，周而复始。这是因为有了春、夏、秋、冬，我们才看到了一个奇妙、漂亮富有改变大自然。不过秋天，是一个多姿多彩季节，也是一个收获季节。今天，我们就一起来学习一首描写秋天古诗——《山行》。;1.知识与能力：了解作者杜牧及其作品，背诵默写全诗。（重点）

2.过程与方法：了解诗意，体会诗歌蕴含思想感情。（重点）

3.情感态度与价值观：领悟作者对秋赞美和深刻感悟，体会作者热爱祖国大好河山感情。（难点）

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???杜牧（803－853）唐代诗人，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。晚唐出色诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编。《全唐诗》收杜牧诗八卷。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜”为李白和杜甫。;此诗选自《唐诗选》。听说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙市）岳麓山时所写。诗人在秋天降临之季，行进在岳麓山中，看到了大自然漂亮景色，触景生情而写。此诗不但是描写景物，而且是咏物言志。它是诗人内在精神世界表露、志趣寄托，给读者以启迪和鼓舞。诗歌也表现了诗人自己目标和志向，有一个豪爽向上精神。;1.字音正音

枫林（fēnɡ）石径（jìnɡ）斜（xiá）

霜叶（shuānɡ）;山行

杜牧;山行

杜牧;小组合作，利用文中注释，合作互助，逐字逐句了解诗文。有不了解地方做上标识或写下来。

;远上寒山石径斜

远上：

寒山：

石径：

斜：

;白云生处有些人家。

白云生处：

白云生处和白云深处比较：;远上寒山石径斜，

白云生处有些人家。;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

坐：

枫林晚：

霜叶：

红于：

;远上寒山石径斜，

白云生处有些人家。;后两行描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一行，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一个秋光胜似春光美感。这行诗成为千百年来人们广为传诵名句。;;

“霜叶红于二月花”形容深???枫叶形象生动，成为千古流传名句。听说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙市）岳麓山时所写。秋天在诗人笔下不再是常被描述成样子，不是萧瑟昏暗，而是挺拔向上和充满生命力。诗人经过描写了一幅秋景图，从而赞颂了秋色漂亮。?;1.《山行》描写是哪个季节景色？从哪些地方能够看出来？

2《山行》描绘了一幅怎样图景？写了哪些景物？;3.《山行》前两句写景和后两句写景有何区分？

;4.诗人为何用“红于”而不用“红如”？;5.“霜叶红于二月花”是千古名句，你是怎样了解？;

这是一首优美写景诗。诗中描绘了深秋时节山行时所见到枫林晚景。写秋景诗从来悲凉，可是，诗人笔下秋景却充满了生机，真可谓是秋天里春天。

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（1）打破了悲秋想象机制。

秋天并不一定是肃杀，色彩也不一定是暗淡。在杜牧笔下，秋天叶子，已不是草木摇落暗淡色调，它不但比普通春天景色鲜明，而且比春天最为鲜艳花朵还要鲜艳。这表现了一个诗人精神活跃，不为常规所拘艺术想象突破。

（2）景物有主有从，结构很有层次。

诗歌描绘是秋之色，展现出一幅感人山林秋色图。